中班活动：蛋宝宝（以数领域为主）

中班活动：蛋宝宝（以数领域为主）

内容与要求：
1、在游戏中感知物品排列呈封闭时的特点，积累不漏数、不多数的计数方法。

2、愿意在问题情境中大胆演示与表达自己的想法。

活动准备：

鸡、鸭、鸽、鹌鹑图片及蛋样品，数字卡片（6、7、8），摆放成封闭式的平面鸡蛋若干

活动过程：

1、辨识动物，巩固已知经验，用不同方法数数

依次出示鸡、鸭、鸽子、鹌鹑的图片，重点认识鹌鹑。

先后拿出各种蛋，请幼儿数数有几个。

（1）鸭妈妈生了一些蛋，是什么颜色的？有几个？

（2）鹌鹑妈妈的蛋是什么样子的？它的蛋会比鸭蛋还要大吗？有几个鹌鹑蛋？我们一起数一数。

（3）这些蛋也是白色的，比鸭蛋大还是小呢？这是谁的蛋？它下了几个蛋？

?可以一排一排地数，上面三个下面三个，一共是六个鸽子蛋。

（4）鸡妈妈的蛋是什么颜色的？鸡妈妈到底会下几个蛋呢？

l 小结：在数数的时候，我们要记住从哪个蛋开始数的，顺着一个方向，一个接一个地数，这样就不会数错了。

二、帮动物妈妈找蛋（练习围合数数，积累不漏数、不多数的方法）

1、动物妈妈们刚才不小心把自己的蛋宝宝弄丢了，掉落在草丛里，等一会就要请你们帮帮忙，把蛋宝宝从草丛里找出来。

2、谁帮鸡妈妈找到了蛋宝宝？你找到了几个鸡蛋？可以用数字几来表示？（拿出数字卡片

3、你们找到的蛋不是6个，是几个呢？你找到了谁的蛋？请你把蛋送到××妈妈的身边。

如果换一个蛋开始数，数出来是不是也是7个呢？

4、如果眼睛记不住的话，可以用什么好办法记住是从哪个蛋开始数的呢？

1、游戏：数鸡蛋

请你们围成一个圈，边听儿歌边绕着鸡蛋走，听到儿歌最后一个字时，停下来，数一数面前的鸡窝里有几个蛋。儿歌：咕咕哒，咕咕哒，鸡妈妈，下蛋啦。咕咕哒，咕咕哒，下了几个蛋？找窝鸡蛋数一数。提问：你的窝里有几个蛋？

相关主题