活动目标：

　　幼儿能听懂故事内容，喜欢丁丁的角色。初步建立不要麻烦父母的意识，培养幼儿独立完成事情的好习惯。

　　活动准备：

　　教学挂图，幼儿用书，大丁丁角色图。

　　活动过程：

　　1.介绍角色，引起听故事愿望：

　　教师以角色口吻介绍角色。

　　—“我叫大丁丁，小朋友们好!”(鼓励幼儿与大丁丁打招呼。)

　　交代故事名称。

　　—“你们知道我几岁吗?”(三岁)

　　2.教师有表情地讲故事：

　　—“你们知道大丁丁在干什么?”

　　3.看看说说，理解故事主要内容：

　　出示教学挂图，教师再次讲故事。

　　帮助幼儿理解故事内容。

　　—“半夜里，大丁丁要小便，为什么不叫爸爸妈妈?”(学讲大丁丁的想法)

　　“大丁丁把小便撒在哪里了?”

　　“大丁丁怎么会把小便撒在爸爸的皮鞋里呢?”

　　“爸爸妈妈说什么?”(学讲爸爸的话)

　　“爸爸妈妈喜欢大丁丁吗?你喜欢大丁丁吗?”

　　4.经验迁移，懂得不要麻烦爸爸妈妈：

　　—“晚上，你要小便会不会自己起床?”

　　“还有哪些事情你也不用麻烦爸爸妈妈?”

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1194474.html

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