小班健康：亮眼看世界

活动目标：
1．了解眼睛的外观结构，知道眼睛可以看见近处和远处的物体。
2．尝试用眼睛迅速观察教室内的物品。
3．知道自我保护眼睛的方法。
活动准备：
1．百宝箱：里面盛有大小不一的物体，如木偶、花、书、糖果等。
2．幼儿人手一面镜子。
3．电脑。
活动过程：
（一）教师和幼儿共同观察，了解眼睛的结构。
1．教师请幼儿观察周围环境并要求幼儿寻找各种人和物，如椅子、老师、黑板等。
教师：你们用什么发现物体呢？（启发幼儿知道我们是用眼睛来看东西的。）
教师：眼睛是什么样的?
2．幼儿用镜子观看自己的眼睛，并说出眼白的、眼睫毛以及其中会转动的眼珠。
（二）教师和幼儿共同玩游戏“亮亮的世界”，知道眼睛可以看很远、很小或很近、很大的物体。
1．教师出示百宝箱，讲清游戏规则。规则：幼儿站在原地，教师从百宝箱中取物，请幼儿观看，并请幼儿说出是什么物体。
2．教师有意识地调整自己和幼儿之间的距离，让幼儿感受距离远近与眼睛看物体的关系。
教师：你们的眼睛真能干，能一会儿看远的、小的物体，一会儿看近的、大的物体。
（三）教师与幼儿共同玩游戏“听音乐找椅子”，培养幼儿对环境、物体的观察力。
1．教师请幼儿在自己的椅子上做记号，并讲清游戏规则。
规则：幼儿听音乐，当音乐停止后能迅速找到自己的椅子。
2．教师继续和幼儿玩游戏2—3遍。
活动延伸：
教师继续和幼儿玩听音乐找椅子的游戏。

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