目的：
1 听懂教师的英语指令Take out the pear.能用动作表示能用动作表示，并尝试说出来。
2 在英语游戏活动中愉悦幼儿的精神，集中幼儿注意力，鼓励幼儿自然说出英语内容。
3 在活动中培养幼儿大胆尝试的精神，并且喜爱说英语。
准备：
1实物：苹果，梨子、书包。
2 单词卡片：plum, pencil-case, scissors.
3 幼儿半圆形坐好。
过程：
1 愉快的游戏集中幼儿的注意力。
1）打招呼的游戏：
Good morning, pear/ apple/ schoolbag.
2）身体游戏：
用英语指身体的各个部位eye/ear/nose等等，并且做滑稽的动作：shake/ nod,摇一摇，点点头等。
2 在游戏情景中听懂教师的英语指令Take out the pear.能用动作表示能用动作表示，并尝试说出来。
1）Guess 猜一猜的游戏：
猜一猜书包里是什么？（pear梨子）
2）老师用两个小动物cat\dog表演对话：
Cat: Help me, dog. Take out the pear.小狗拿出梨子给小猫。
让幼儿集体说：Take out the pear.
3) 请幼儿扮演小狗来听指令拿出梨子。（2-3名幼儿）
4) 请幼儿扮演小猫尝试说指令，另一位幼儿扮演小狗执行指令。（每次活动给予鼓励high five 击掌）
3 在游戏：London Bridge 中玩单词游戏plum, pencil-case, scissors.。
请幼儿和老师一起唱歌，唱到结束时套住一位幼儿，说单词卡，集体再说一遍，然后请这位幼儿和老师搭手做伦敦桥，游戏继续。(2-3次)
梨子宝宝见大家表现好，请大家sit down, bite into it.吃梨子情景中结束活动。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1195688.html
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