活动目标：
　　1.熟悉新环境，了解班里新来的同伴。
　　2.知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。
　　3.会用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱班级的情感。
　　活动准备：
　　1.打扫活动室卫生，整理班级物品，简单布置室内环境和区域。
　　2.活动前在区角制作部分手工作品，如拉环，花串等。
　　3.轻音乐磁带。
　　4.幼儿学习资源。
　　活动过程：
　　1.认识新朋友。
　　（1）老师自我介绍后与幼儿一起数数：班里又来了多少新朋友？
　　（2）清新同伴介绍自己，如自己的名字，年龄，爱好等，也可请他们进行表演展示自己的本领。
　　（3）请幼儿用自己喜欢的方式迎接新的小朋友，如说一句欢迎的话或拥抱等表达自己的心情。
　　2.说说同伴的新变化。
　　（1）相互说说同伴的变化，如是否长高了？长胖了？比比谁高谁矮？
　　（2）师幼共同讨论，升入中班，应该怎样做？请幼儿从生活习惯，学习习惯以及与同伴相处等方面谈谈自己的想法。
　　3.找找活动室与校办活动室的不同。
　　（1）请幼儿说说原来的活动室在幼儿园的什么位置？现在的活动室在什么位置？
　　（2）走走看看活动室，说说新班级哪里与小班不同？看看新活动室都有什么？引导幼儿从颜色，高矮，数量，种类等方面进行比较。
　　4.布置我们的新班级。
　　（1）师幼共同讨论：怎样布置新班才能使他更漂亮？幼儿大胆介绍自己的想法，如介绍事先做好的装饰物，说说想把它们装饰在哪些地方？
　　（2）在欢快的轻音乐背景下，帮助幼儿用已准备的装饰物布置活动室。

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