大班音乐游戏《蚂蚁总动员》
设计思路:
《蚂蚁进军》是一首以蚂蚁群体同心协力搬运东西为素材、反映团队协作精神的音乐作品,主题线索鲜明,音乐结构明朗。我们以此音乐为主线,以与音乐结构相对应、体现游戏情节的故事贯穿始终设计活动,尝试通过故事表达帮助幼儿感受和理解音乐,通过玩游戏让幼儿体验音乐的情绪和节奏、体悟团队协作的力量。
活动目标:
1.感受和理解音乐的节奏、情绪,并在游戏中运用。
2.能与同伴合作进行游戏,体验团队协作以及音乐的乐趣。
活动准备:
1.音乐CD。
2.长平衡木两条。
活动过程:
1.导入:以音乐为背景,根据音乐的结构讲述故事,让幼儿了解故事内容。
2.梳理故事,帮助幼儿熟悉故事情节、理解音乐结构。
3.分段感受音乐,学习相应的游戏内容。
(1)欣赏A段音乐,学习蚂蚁传达信息。
(2)欣赏B段音乐,进行游戏。
a.引导幼儿创造平衡木的玩法并能有节奏地玩平衡木。
b.与幼儿讨论如何抬平衡木。
引导幼儿发现抬平衡木时出现的问题,思考解决方法并进行尝试。
4.幼儿分组游戏(完整)。
5.邀请客人老师一起游戏。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1198624.html
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