中班活动：路边的标志

活动目标：

1、通过观察与比较画面，感知标志的实际意义，并与之相匹配。

2、引导幼儿遵守交通规则，提高安全意识。

活动准备：

前期经验：认识过各种标志

材料准备：PPT、幼儿操作材料若干。

活动过程：

一、看看讲讲??识别各种标志

1、出示PPT：

你们认识这些标志吗？

2、它们代表的是什么意思呢？（幼儿自由讲述）

小结：原来不同的标志有不同的意义，标志真是无处不在呀！

二、找找贴贴??感知标志的实际意义，并与之相匹配

1、出示场景（PPT）

看看画面上有些什么？（医院、加油站）

2、介绍材料，幼儿操作

（将不同标志黏贴在画面上合适的位置）

3、教师巡回指导

小结：虽然都是标志，可他们表示的意思不同，标志在我的生活中的用处真大。

三、想想议议??引导幼儿遵守交通规则，提高安全意识

1、请个别幼儿上来介绍你是怎么黏贴的，说说你的理由。

2、讨论：怎么样才能做一个文明的小朋友呢？

小结：马路上有许多标志，不同的标志有不同的意义，我们要看清楚标志，遵守规则，这样才能安全出行。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1204896.html

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