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小班早期阅读《漂亮的蝴蝶》

编辑: 天高云淡 关键词: 小班主题教案 来源: 逍遥右脑记忆

小班早期阅读《漂亮的蝴蝶》

活动目标:

1 、认识红、黄、绿三种颜色,并初步认读汉字红、黄、绿。

2 、愿意参与操作活动,体验成功的快乐。

活动重点:认识红黄绿三种颜色。难点:初步认读汉字红黄绿

活动准备:

红黄绿三只大蝴蝶,三色小蝴蝶人手一只、白色带字小蝴蝶人手两份、三色字卡三张、三座小房子、三色小花三朵、蜡笔人手一支

活动过程:

一、 认识红黄绿三种颜色以及汉字红黄绿

1 、 老师:今天我们班来了一些小客人,看看是谁啊?出示红黄绿三只蝴蝶,引导幼儿观察。

2 、 老师:这些蝴蝶是什么颜色的。(红色的蝴蝶,就送它字宝宝“红”幼儿认读红)

3 、 老师:小蝴蝶都有了自己的字宝宝,让我们再认识它们一下吧!引导幼儿再次认读三个汉字。

二、 游戏‘蝴蝶找家’

1 、 这里是字宝宝的家,你们来看看这是谁的家,引导幼儿再次认读汉字。

2 、 现在还有学多小蝴蝶也想到这些房子来玩,请你仔细看看你手上的小蝴蝶是什么颜色的,就请它到跟它颜色一样的字宝宝的房子里去。

3 、 检查,再次认读“红蝴蝶飞到红字宝宝的家里”

三、 字与颜色的匹配

1 、 现在看看你的手上飞来了什么啊?

2 、 这蝴蝶上面有什么呢?

3 、 你的蝴蝶上面是什么字呢?是什么意思呢?

4 、 有红字的蝴蝶应该飞到什么颜色的小花上去呢?现在让你的蝴蝶飞到和字一样的小花上去。

5 、 教师检查,再认。

四、 给小蝴蝶做衣服

1 、 这些小蝴蝶说;我们的衣服一点也不好看,请小朋友帮我做一件漂亮的衣服好吗?但是你做之前请你仔细看我身上的字宝宝是个什么字,这个字宝宝就是我喜欢穿的衣服的颜色,请你帮我做和字宝宝一样的颜色的衣服好吗?

2 、 幼儿进行装饰(涂圆点),进行展示。

五、现在我们一起和蝴蝶出去玩吧!


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1207682.html

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