大班语言：司令和士兵

活动目标：

1、幼儿在理解儿歌的基础上学会儿歌，能听指令做相应的动作，病会发指令。

2、喜欢语言游戏，能准确地发准字音，正确地表达自己的想法。

3、让幼儿懂得“军人要服从命令”。

活动准备：

1、儿歌磁带（司令和士兵）

2、相关的视频

活动过程：

1、请幼儿欣赏视频

提问：解放军叔叔是怎样参加训练的？听谁的指挥？

2、情景表演

教师请两名幼儿分别表演司令和士兵。引导幼儿说出司令在向士兵发指令，士兵按指令做动作。

3、模仿

请幼儿分别模仿表演中的司令和士兵进行指令游戏，鼓励模仿司令的幼儿大胆地对模仿士兵的幼儿发出指

令，请模仿士兵的幼儿按指令做动作。

4、倾听

播放儿歌的录音，请幼儿认真倾听，分别学学“司令”和“士兵”的话。

5、游戏

让幼儿两人一组，分别扮演司令和士兵，互换角色反复玩游戏提醒幼儿要注意听司令发出的命令是什么。

活动延伸：

1、在日常生活中，提醒幼儿注意倾听教师发出的指令，按要求做事情。

2、家园共育

家长可以和孩子分别扮演司令和士兵，玩此游戏培养孩子听指令做动作，并会发出指令。

资源包：

儿歌： 司令和士兵

司令：我是司令你是兵，我的命令你听不听？

士兵：你是司令我是兵，你的命令我全听。

司令：请你向前走一步。

士兵：（做向前迈步的动作）

司令：——————

活动反思：

通过学习儿歌、做游戏，让我感觉到对于大班幼儿来说，他们喜欢这种挑战性与创造性于一体的游戏。孩

子们很感兴趣，乐于学习，喜欢参与。语言游戏中的语言流畅，孩子们易于接受和展开，是本次活动达到

了良好的效果。

活动评析：

本次活动教师设计的很精心，适合幼儿的年龄特点。在活动中，幼儿的积极性得到了充分的发挥，孩

子们积极性很高涨，能够随着教师的指令完成各种动作，达到了教育目标。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1208286.html

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