祖国，我爱你
　活动目的：
　　1、巩固知识，认国旗，唱国歌
2、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
　　3、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受祖国的温暖，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

4、使幼儿懂得回报祖国，并动手操作，为祖国献上自己的爱。

　　活动准备：

　　1、收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、国旗一张，大白纸、油画棒若干。

3、音乐：《义勇军进行曲》，《祖国，我爱你》

4、教师上课成品示范图若干，（国旗，朋友手牵手，布满笑脸的地图）

　　活动过程：

　　1、复习知识，认国旗，国旗特征。

师：‘今天吖，林老师给小朋友们带来了一件东西，是什么东西呢？林老师来给大家变出来吧！请大家看好咯！变 变 变...’ 教师拿出国旗。‘你们认识它吗？那就请小朋友们一起告诉老师，它是谁吖？’幼儿回答。‘刚才大家都说认识它，那现在，老师再把它藏起来，请小朋友们说说，它是什么样子的！’（长方形，红颜色，有五颗黄色的五角星，一颗大，四颗小。）

2、组织幼儿齐唱国歌。

师：‘小朋友们真棒，都可以吖记得我们国旗的样子，那现在吖，要请小朋友们用用你的小耳朵啦，来听一听吧！注意哟，在听的时候吖，可不要做声，等听完了，老师再请小朋友们告诉我，你听到了什么！’老师播放国歌。国歌结束，‘这段音乐你们都听过吗?’幼儿回答。‘既然都听过，我想大家都一定知道它的名字吧，那就请大家一起来告诉我，它叫什么吖?’幼儿回答。‘嗯，小朋友们真棒，那又有哪些小朋友会唱呢？会唱的小朋友举手，那现在就请这些会唱的小朋友们为我们表演一下吧！’

　　3、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

师：‘苗苗班的孩子们，老师要告诉小朋友们一件事，什么事呢! 林老师有一个生日，我的生日是十月十一号！那请问小朋友们，你们有生日吗？你的生日是哪一天呢？’教师请3-4位小朋友回答。‘嗯，我们大家吖每个人都有生日，那我们有生日，我们的祖国妈妈也有生日，你们知道我们祖国妈妈的生日是什么时候吗？’幼儿回答。‘嗯，我们祖国的生日是十月一号，而且我们还给祖国妈妈的这个节日定为国庆节哦！’

　　4、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

师：‘我们的生日是因为我们是那天生的，所以叫生日，那祖国的生日-国庆节，又是怎么来的呢？接下来就让老师来告诉你们吧！’

教师讲述国庆节的来历。

　　5、讨论祖国给予我们的益处，让幼儿懂得回报祖国。

师：‘我们生活在我们的祖国上，有谁能告诉我，祖国都给了我们什么吖？’幼儿回答。‘刚才大家都说了那么多祖国所给予了我们的，祖国对我们这么好，为我们做了这么多，那你们爱它吗？’‘既然爱，那我们又应该怎样做呢？’幼儿回答。（回报祖国...）

6、动手操作；送给祖国的爱，《祖国，我爱你》。

师：‘刚才大家都说了爱我们的祖国，要回报祖国，要为祖国做什么什么事，那现在吖，就让我们一起来为我们的祖国献上自己的爱吧！’‘老师也爱祖国，老师为祖国画了好多画，有我们的国旗-五星红旗吖；有我们手牵手快乐地在祖国大地上做游戏吖；还有我们祖国的地图哦，地图上处处都是人们的笑脸...那你呢？你想为祖国献份什么爱？等会就让大家动动手吧！’

　　7、欣赏歌曲《祖国，我爱你》。

师：‘我们听过我们的国歌，它歌唱祖国，那老师这里吖，还有一首歌，也是歌唱祖国它叫《祖国，我爱你》。让我们来听一听吧！’

　　设计意图：

　　对于中班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1211269.html

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