1、知道玩玩具时不乱仍玩具，爱护玩具，玩具玩完后要放回原处。
2、学会给玩具分类，并体验大家一起玩玩具的快乐。
二、活动准备：
各种动物、各种娃娃、各种皮球、各种汽车。
三、活动流程：
谈话：1、宝宝你们家里有玩具吗？都有什么玩具，（让幼儿讨论发言）请几名幼儿自己介绍玩具并介绍玩法，老师这里也有好多玩具你们一起来看一看吧，（给幼儿出示让幼儿观察）教师出示一直三个让幼儿仔细观察并说出是什么？怎样玩，让一名幼儿到前面玩给同伴看。
2、宝宝你们想玩老师的玩具吗？老师的玩具可是喜欢那些走路轻轻、说话轻轻、不抢不夺的小朋友、小玩具和小朋友一样它们也怕疼，所以小朋友在和它们玩时一定要轻轻拿、轻轻放，不仍不摔，这样小玩具才高兴呢！你们能做到吗？
3、让幼儿自己选玩具自己玩、交换玩具玩一玩、和小朋友一起玩一玩。
4、小玩具好累，他们要回家了我们把它们送回家吧，向幼儿介绍玩具的家，让幼儿放玩具，和幼儿一起检查玩具是 都回到了自己的家，
5、要是我们在玩玩具时又仍又摔行不行，为什么？总结一玩玩具时要爱惜玩具，玩具玩玩后知道从哪儿拿的放回哪儿去。
6、声音：出示玩具，（找不到家了）让幼儿帮老师一起把玩具送回家
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