中班健康《鬼鬼盯着你》
活动目标：
1. 欣赏故事，理解故事内容, 能够大胆地用完整的语言表述自己的想法。
2.了解食物的营养搭配，知道到养成不挑食的好习惯,才能更健康、更强壮。
活动过程：
一、开始导入
师：孩子们，你们知道什么是宠物吗？那你养过宠物吗？你为什么要养它呢？
激发兴趣（出示绘本《鬼鬼盯着你》介绍人物）
师：这个男孩叫太郎，这是他养的怪兽，叫“鬼鬼”，他非常喜欢他的“鬼鬼”。今天老师就给你们讲一讲他们之间发生的故事，故事的名字叫做《鬼鬼盯着你》。（出示图1）
二、基本部分
师：猜猜，太郎为什么喜欢鬼鬼？
那我们接下来看几张图片，看看你们猜对了吗？（出示图片）
你看到鬼鬼帮太郎做了些什么事情？引导幼儿用完整短句回答。（出示图片）为什么太郎要让鬼鬼帮他吃掉这些东西呢。
小结：鬼鬼帮太郎把他不喜欢吃的东西都吃掉了，所以非常喜欢它。你们看（出示图片）爸爸妈妈和老师还以为太郎是个什么都爱吃的好孩子，所以表扬他了呢！
你喜欢鬼鬼吗？如果你有一只鬼鬼你想让他帮你吃什么？
师：孩子们，那接下来你们猜猜看吃了很多东西的鬼鬼会变成什么样了呢？
瘦小的太郎还能管住庞大的鬼鬼吗？（出示图片）
鬼鬼做了什么事情？
那面对这样的鬼鬼太郎有没有战胜它呢？后来又来了小朋友帮忙才赶走了鬼鬼！（出示图片）
故事听到这里了，太郎是不是自己战胜鬼鬼的啊？
那你觉得太郎以后应该怎么做，才能真正自己战胜鬼鬼呢？
我还为太郎设计了一份的营养食谱（出示图片），请小朋友想一想还可以添些什么吃的就更有营养了呢？你们看把所有东西都吃掉的太郎怎么样了啊？（出示图片）
那你们以后遇到不喜欢吃的东西你该怎么办呢？
小结：不挑食的小朋友才会更健康、更强壮，可以自己去战胜困难。
三、完整欣赏故事
师：故事听完了黄老师还有一个秘密要悄悄告诉你们，鬼鬼还在继续寻找会挑食的新朋友，如果找到你你该怎么办呢？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1217665.html

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