中班歌唱《小树叶》
活动目标:
1.学唱歌曲《小树叶》,能掌握歌曲的节奏与歌词内容。
2.体验歌曲中两段歌词所表达的不同情感,尝试用两种歌声(缓慢抒情和欢快跳跃)表现歌曲。
活动准备:
晒子;开心、伤心脸谱;图谱
活动过程:
(一)导入环节
引题:秋天到了,树林里开始了森林音乐会,听!都有哪些小动物的歌声呢?
1. 发声练习
师幼一起练声《我爱我的小动物》
师:大家的歌声都很好听,可是森林里还有一位朋友却高兴不起来,她是谁呢?(教师出示树叶哭泣的图片)
师:小树叶为什么会哭呢?请你听一首歌曲把答案告诉我。
2. 欣赏歌曲。
1)教师清唱歌曲一遍。
师幼讨论:原来秋风起了,小树叶离开了妈妈的怀抱,他们心里怎么想的?小树叶害怕吗?它怎么说的?
后来小树叶还害怕吗?歌曲里是怎么唱的,请你再听一遍歌曲告诉我。教师和上音乐弹唱一遍。
(二)学唱歌曲。
1.看图谱,学歌曲。
师:刚才我们歌曲里都唱了哪些内容,你还记得吗?请幼儿回答,并出示图谱。
2.看图谱学唱歌曲两遍。
3.请幼儿说说第一段的小树叶心情是怎样的?第二段的小树叶心情是怎样的?我们可以怎么唱?(教师表明情绪脸谱)
4.请幼儿带上相应的情绪再唱一遍。
5.游戏:跑色子唱歌曲。
(三)游戏:表演歌曲,结束活动
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