中班音乐活动:大家来看灯
教育目标:
1.初步演唱歌曲,理解歌曲内容。
2.感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化。
教学过程:
一、欣赏歌曲,激发幼儿的学习兴趣。
1.儿歌导入《花灯谣》
2.提问:昨天是元宵节,你们还见过哪些花灯呢?那你最喜欢什么花灯?为什么?
3.小结:原来元宵节有青蛙灯,荷花灯,元宝灯等许多许多的花灯,有了这些花灯,把我们四周都照的美美的,小姐姐、小哥哥去看花灯了,我们也跟他们一起去看灯吧?
二、播放课件,有节奏的朗诵歌词,初步熟悉歌词内容。
1.教师看课件示范朗诵,幼儿倾听。
小哥哥、小姐姐看到了什么呢?听我来告诉大家。
2.带幼儿朗诵。
重点帮组幼儿掌握附点二分音符的节奏。
3.幼儿集体朗诵。
三、欣赏歌曲,初步理解歌词内容。
1.听老师完整演唱歌曲。
老师把哥哥姐姐看到的花灯会唱成了歌曲,歌的名字叫“大家来看灯”,让我们一起来听听。
1. 提问,进一步理解歌曲内容。
提问:你在歌曲中还听到了什么?
根据幼儿的回答,再次看课件中相应的图片。四、学唱歌曲,感受音乐活泼,欢快的性质。
1.跟着老师学唱。
2.看图谱跟着录音轻轻学唱。
3.集体演唱。
你们想不想也来试一试,现在请你们小眼睛看好图谱,跟着哥哥姐姐一起高兴地去看花灯。
4.根据幼儿唱的不准确的地方,进行一句一句的学唱。
5.集体演唱。
五、看图谱学唱第二段。
1.看课件,有节奏的朗诵第二段中的花灯。
老爷爷、老奶奶也来看花灯了,我们看看他们看到了什么花灯。
2.老师带幼儿有节奏完整朗诵第二段歌词。
3.看课件跟着录音一起演唱。
六、延伸活动。
今天跟着哥哥、姐姐、爷爷、奶奶一起看了花灯,高兴吗?回家问问爸爸妈妈看过什么花灯,编到歌曲里好吗?
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