大班健康:关心残疾人
一、活动目标
1.乐于参与体验游戏,能表达出自己在游戏中的感受。
2.初步认识到残疾人的生活困难,萌发同情心,愿意关心,帮助残疾人的情感。
3.学习残疾人客服困难的精神,增强客服困难的自信心。
二、活动准备:
眼罩15个,大彩色卡纸3张,上面分别贴上3D残疾人图片:盲人、单腿人和断臂人,油性笔与幼儿人数相同,电子白板
三、活动过程
1.体验游戏,感受残疾人的困难和切身需要。
通过两个游戏,让孩子们感受到同样是生活中简单的事情,身体残疾的人做的时候是多么不方便,从而萌发对残疾人的同情心和关爱之情。
游戏一:“瞎子”找椅子
让孩子事先看老师摆放好的椅子,然后让他们戴上眼罩,各自去找一张椅子坐下来。
游戏中不能把眼罩摘下来,努力想办法找到椅子坐下来。
环节重点指导:
1.不能摘眼罩,想其他办法找到椅子
2.询问有困哪的孩子是否需要帮助,让孩子感受被帮助。
3.大胆表达出活动中自己的感觉。
游戏二:穿袜子
第一次不用手穿袜子,第二次用单手穿袜子。在学习尝试之后,让孩子们快速地用双手穿好袜子和鞋子,交流讨论与平时穿袜子不同的感觉。
2.观察图片,了解生活中各种残疾人,激发幼儿同情心
通过图片呈现各种各样的残疾人,让孩子们了解到生活或中有这样一些人,他们的身体残缺,生活中有各种困难和不方便。可以呈现生活中同龄人的故事,加深孩子的感受。
3.分组讨论:怎样帮助各种不同残疾人的需要
如何帮助眼疾的人?腿脚不方便的人?手残疾的人。
幼儿分组合作,把自己想到的方法画在大彩纸上,并在活动结束后用语言进行表述。
4.扩展经验
1.通过图片介绍,让幼儿了解为了帮助残疾人的一些做法,如设置盲道、残疾人专用厕所、残疾人运动会,让孩子们进一步了解,每个人都应该去关心需要被帮助的人。
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