大班科艺：动物的尾巴

活动目标：

1. 认识动物尾巴的多种形态，知道动物各种尾巴的不同作用。

2. 大胆想象，通过借行想象的方式表现不同的画面。

3. 感受借行想象带来的创意快乐。

活动准备：

1.动物图片 2.动物尾巴剪影 3.水粉颜料 4.幼儿具备相关动物知识

活动过程：

一、认识尾巴

1．看尾巴认识动物

T：小朋友们，瞧，小陈老师带你们来到了哪里啊？你发现了什么？

2.说说你看到的动物尾巴的形状。

二、动物尾巴的作用

1.T：小朋友们说了这么多小动物的尾巴，看来这个还真难不倒我们，可你们也别小看这些尾巴哦，他们的本领可不小呢。你知道吗？谁来说？

孔雀：交朋友

马：驱赶

蜥蜴：逃生

鳄鱼：攻击

松鼠：平衡

2.贴动物尾巴作用的图片

T：小陈老师也帮小朋友们准备了一个小动物，给你们一分钟时间，看看这个动物是谁，说说它的尾巴的本领？时间到，现在我要求你们用一句话来说说这个小动物是谁，他的尾巴有什么本领。可以到前面来给小朋友们看。

你觉得你的小动物尾巴作用跟谁差不多？那就把它贴在这个动物的下面。看一看，你有什么不同意见吗？谁来帮他们调整一下。

三、尾巴借行想象

1.示范借行想象。

T：小朋友都知道这些尾巴的本领，现在呀，老师想跟你们玩个关于尾巴的游戏，来看，这是什么？除了是孔雀的尾巴，仔细看一看，你还能看出什么？先看老师来给他添一个明亮的眼睛。（教师示范画眼睛）:

2.幼儿试借行作画

T：我们再来看看，这个你觉得像什么呢？请小朋友来试一试帮他添双眼睛。

3.你们也想来试试吗？每人选一个尾巴。

（教师做巡回指导）

4.展示画面

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