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小班艺术教案 棒棒糖

编辑: 天高云淡 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动目标:

  1. 学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征。

  2.在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法,体验各种颜色作画的乐趣。

  活动重点:

  画封闭的圆,将棒和糖连在一起。

  活动难点:

  画封闭的圆,用多种色彩装饰棒棒糖。

  活动准备:

  棒棒糖一根、PPT图片一组、油画棒、操作纸。

  活动过程:

  一、口袋猜物,引导幼儿大胆表达。

  ——老师口袋里藏了一样好东西,你猜猜是什么?

  ——请你摸一摸是什么形状的?硬的还是软的?

  ——圆圆的,硬硬的可能是什么?

  ——你们吃过棒棒糖么?他是什么形状的

  ——它是什么形状的?(圆形,三角形…)它有哪些味道呢?(草莓、巧克力、西瓜…)

  二、出示棒棒糖,说说棒棒糖是什么样子的。

  ——原来真的是棒棒糖吖!它长的是什么样子的呢?(圆圆的大脑袋,连着一个细细长长的身体)

  三、欣赏各种各样的棒棒糖

  ——这还有许多棒棒糖,看看是什么形状的?什么颜色的?可能是什么味道的?

  四、教师示范作画,幼儿尝试作画。

  ——先画一个点再慢慢的绕着画圆圈,线条宝宝的头和尾要接起来,然后我们再画一根竖线表示棒。小朋友们看,棒棒糖的棒和糖是连起来的,所以我们画画的时候竖线和圆形也要连着。

  ——棒棒糖有的大,有的小,先画一个大的,再来画一个小的;棒棒糖的颜色也不同,有红的,有绿的,真漂亮。

  (一)提醒幼儿棒棒糖的线和圆圈一定要连着,要画封闭的圆。

  (二)糖有大有小,颜色也不同。

  (三)画画时油画棒在纸上画,不在桌子上画;画完后把油画棒送到篮子里。

  五、展示讲评。

  ——你的棒棒糖是什么形状的?什么味道的?

  ——哪个棒棒糖最大?最圆?……

  ——你喜欢谁的棒棒糖?为什么?


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