一、活动目标：
　　1、理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。
　　2、积极参与讨论，增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。
　　二、活动准备：
　　1、多媒体课件
　　2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。
　　三、活动过程：
　　1、教师讲述故事《保护鸟类》
　　（1）师：小朋友们，今天邵老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫《保护鸟类》
　　老师边讲故事边放ppt，故事讲完后提问；
　　（2）师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗？（因为猎人打死了小鸟的同伴）
　　（3）师：猎人这样做对不对？为什么不能伤害小鸟？（小鸟能吃害虫，是人类的朋友）
　　（4）小结：听了这个故事，我们知道了小鸟能吃害虫，保护森林，是人类的好朋友，我们不能伤害它。
　　2、了解鸟类与人类的关系：
　　（1）讨论：那你还认识哪些鸟？（幼儿自由回答）
　　（2）小结
　　师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来认识一下。（结合ppt讲述）
　　捉虫能手--燕子、喜鹊(你知道它有什么本领？)；森林医生--啄木鸟等；
　　森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等；捕鼠能手--猫头鹰；
　　会送信的鸟--鸽子；报春鸟--燕子、布谷鸟；
　　会说话的鸟--鹦鹉；会跳舞的鸟--仙鹤、
　　会开屏的鸟--孔雀……

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1235023.html

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