大班活动：蜗牛踏青

　　一、活动目标：

　　1．练习屈身爬的动作，能手脚协调的前进锻炼上下肢力量。

　　2．感受屈身爬体育活动带来的快乐，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

　　二、教学重难点：

　　1． 教学重点：练习屈身爬的动作，掌握屈伸爬的动作要领。

　　2． 教学难点：锻炼上下肢力量，提高身体的协调性。。

　　三、活动准备：

　　轮胎若干、垫子、青菜玩具若干、黄鹂鸟一个。

　　四、活动过程：

　　（一）开始部分

　　1．交代角色要求：教师扮妈妈，幼儿扮蜗牛宝宝。

　　T：“孩子们春天到了，我蜗牛妈妈要带着你们去郊游，你们高兴吗？”

　　T：“既然你们都愿意，那先跟着妈妈先来做做运动，活动活动我们的身体好吗？”

　　2.准备操：头部运动??上肢运动??下肢运动??腰部运动等。

　　（二）基本部分

　　1.提出问题：“宝贝们运动做完了我们要出发?！可是小蜗牛是爬着去的还是走着去的啊！”

　　2.幼儿自由探索：

　　（1）幼儿自由分散练习蜗牛爬，教师巡回观察、指导。

　　T：“宝贝们，那我们一起练习一下爬的本领吧！”

　　（2）教师根据观察，请2~3名幼儿（接近与屈身爬的动作）进行示范。

　　T：“孩子们，到妈妈这里来。我发现有几个小蜗牛的本领特别棒，我们请他们来为我们表演一下他们是怎么爬的好吗？”

　　（3）教师以学习者的身份示范讲解屈身爬：手脚依次前移使身体屈身前进，屈身时手脚尽量靠拢。

　　T：“宝贝你的本领可真棒，你能说说你是怎么爬的啊！”（教师根据幼儿的叙述做动作）

　　T：“哦，看他在爬的时候身体要怎么样啊！”（哦，我们小朋友的身体要弯弯的拱起来）

　　T：“那我们的手脚要怎么移动啊！”（哦，手脚轮流起来移动就可以了）

　　T：“是这样吗？（教师故意手脚分开很大爬行），可是我怎么爬不快啊！”

　　T：“原来他是这样爬的，身体供起来前进，在爬行过程中手脚尽量靠拢。”

　　3.重点练习：

　　（1）全体幼儿一起练习，边爬边念儿歌：“快乐小蜗牛呀，背着小房子呀，爬呀爬呀爬呀，一起出去玩呀！”

　　T：“那跟着妈妈一起练习一下吧！”

　　教师边爬边念：“快乐小蜗牛呀，背着小房子呀，爬呀爬呀爬呀，一起出去玩呀！”（教师带领幼儿反复两次）。

　　T：“哎呀，宝贝们真棒动作做的可神气了，爬的又快又稳。”

　　（2）分组练习。

　　T：“现在请小蜗牛们，五个为一组再练习爬爬，看那一组小朋友本领最大，爬的又快又稳。”（练习两次）

　　（3）爬行比赛。

　　T：“宝贝们，本领都练成了吗，那我们要分小组进行比赛咯！这个比赛的规则是这样的要求小组成员一起又快又稳的爬到终点，最快到终点的小组妈妈可是又神秘礼物给你妈的哦！”

　　T：“请宝贝们在黄线上集合准备，最先一起到达的小组获胜哦！”

　　T：“准备好了吗？开始！”

　　T：“刚才XX这一组的小蜗牛爬到最快了，我们一起为他们鼓鼓掌掌吧！嘿嘿！你们最棒！”

　　3． 游戏巩固：“蜗牛踏春”

　　（1）T：“你们看，对面的菜园里长出了许多新鲜的青菜，妈妈带你们去菜园吃青菜吧！”

　　（2）小蜗牛跟着妈妈，钻过山洞，爬山坡，碰到黄鹂鸟叫，赶紧团身躲到壳里。黄鹂鸟飞走了，小蜗牛继续屈身爬，去菜园出卷心菜。

　　T：“小蜗牛们快快钻过山洞啊！前面有个山坡，孩子们小心点慢慢爬啊！啊！黄鹂鸟来了，小蜗牛们赶紧卷起身子躲起来不要动哦！哦！黄鹂鸟飞走了我们赶快赶路吧！”

　　T：“我们来到菜园子了，孩子们吃吧，吃吧！”

　　三、结束部分

　　1.T：“孩子们真能干，不仅爬过了这么陡的小山坡，还躲过了小鸟的追踪。妈妈真为你们感到骄傲！”

　　2．“爬了那么多的路孩子们一定累了，跟着妈妈一起做做放松运动好吗？”

　　3．跟老师一起做上肢运动、腰部运动和下肢运动，走出场地。

　　T：“一起排好队跟着老师回教室吧！”

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