中班讲述活动《动物小船》

活动目标

1、尝试用连贯的语言讲述画面内容。

2、乐于参与彷编活动，体验成功的乐趣。

活动准备

1、课件《动物小船》

2、操作材料人手一份

活动过程

一、以谈话的形式引出主题。

教师：今天，天气很好，小朋友，你们看，树叶、花瓣、小草在欢乐地唱着歌、跳着舞，玩得可开心了！可是他们玩着玩着，就落到了水里，你们来猜一猜，这是怎么回事呢？今天啊，我们就一起来看一个好看的动画片，动画片的名字就叫《动物小船》。

二、观看课件第一幅，理解画面内容。

1、教师：那我们一起来听一听，这到底是怎么回事？

2、欣赏后提问：树叶、花瓣、小草怎么会落到水里了呢？

3、个别幼儿讲述第一幅画面内容。

4、教师设疑：后来树叶、花瓣、小草又遇到了谁呢？发生了什么事情呢？我们继续来边看画面边来听。

三、运用已有经验讲述

1、教师逐一出示课件，分图理解画面内容。

欣赏后提问：请你看看是谁飞来了呀？（小蜻蜓）小蜻蜓把树叶当作了什么？它的动作、心情是怎样的？（请幼儿互相观察画面讲述。）

幼儿讲述第二幅画面内容。

2、在讲述第2幅图的基础上，引导幼儿进行第3幅图的讲述。

教师提问：谁落在了花瓣上？它把花瓣当作什么？心里怎么样？

幼儿用诗歌中的语言讲述第三幅图画。

3、出示第四幅图，问：小蜜蜂怎么那么开心啊？

幼儿互相讨论，讲述画面内容。

4、教师小结：原来呀，树叶、花瓣、小草给小动物们当了一回小船、小床和滑板，现在我们一起看着书来讲一遍吧。

幼儿一边看书一边整体讲述画面内容。

五、彷编活动

这个故事真有趣，那小朋友想一想，除了这些小动物把树叶、花瓣当作小船、小床等在玩游戏外，还会有哪些小动物来和他们一起玩呢？会发生什么事情呢？请你们也用诗歌里一样好听的话来讲给好朋友听。

1、幼儿互相讨论，老师巡回指导。

2、请个别幼儿讲述。

3、教师总结：小朋友真能干，编的诗歌真好听，回家后请你说个爸爸妈妈听，好吗？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1246949.html

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