小班美术：小泡泡和大石头

活动目标：

1.尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。

2.能选用撕贴和印画的方式大胆作画。

3.能够积极大胆地参与活动，体验动手操作的快乐。

活动准备：

经验准备：吹泡泡的经验

吹泡泡工具、鹅卵石

幼儿操作材料：海绵、颜料、盘子、卡纸、毛巾若干

作品展板、

活动过程：

一、游戏导入，引发兴趣。

师：今天呀，卢老师要跟小朋友们一起来玩吹泡泡的游戏。等会儿吹的时侯呀要看一看泡泡是什么样子的呢？它们都飞到哪里去了？（师幼一起吹)吹

师：哦，泡泡飞起来?，泡泡飞起来?。（动作)吹

师：你的泡泡呢？你的泡泡是什么样子的呢？（圆圆的）吹

师：它飞到哪里去啦。吹飞到天上去了呢。吹，瞧瞧泡泡有的大，有的小，这两个泡泡还抱在一起了呢！吹往石头方向

二、出示石头，观察特征。

师：诶，（捡起来）小朋友们看，这地上是什么呀。哦，这是一块大石头。来，把吹泡器都放到这个篓子里来。（循环走）放钢琴上去。每人捡一块大石头。捡好的小朋友都做到位置上去。哎呀，石头拿在手里什么感觉呀？（好重哟！）

师：我感觉重重的。它能不能像我们刚才吹得的泡泡那样飞上天吗？不能

师：为什么呀？因为它很重很重，只能在地上躺着呢。

三、动手操作，体验快乐

师：好，我们把这块大石头嘿哟、嘿哟，让它躺在这儿。

师:你们也让手上的大石头都躺在这儿吧。

师:好，都坐下来吧。诶，地上还有好多石头宝宝呢。捡

师：蹲，我来脱掉石头宝宝后面的衣服，把他们的衣服放在篓子里。然后让石头宝宝躺在草地上。

师：这回我请一个乖宝宝，让石头宝宝也躺在草地上来。你来。

师：小孩做先脱掉石头宝宝后面的衣服，把它放在篓子里。好，让它躺在草地上。

师：再请你一个宝宝，你来。哎哟，这么多的石头宝宝想躺在草地上呢。我们小朋友们愿意帮忙吗？过来吧，每人去捡一块石头宝宝。

师：提示（蹲下，先脱掉）

师：这儿还有石头宝宝，我来把它送回家。

师:这么多的石头宝宝躺在草地上手脸看孩子真舒服呀！

师：咦！泡泡们也想上天呢！钢琴按一个

师：泡泡也飞上天了。我是怎么让泡泡飞上天的呢？

师:仔细看好了，先请海绵球球跟颜料宝宝亲一亲(亲一次），然后在让它呀和纸宝宝亲一亲。哦，一个泡泡又上天了。

师：好，我让海绵球宝宝用力按一按就变成了大泡泡，轻轻按一按就变成了小泡泡。好，我想吹一个绿泡泡。4红2绿

师：好，老师给你们准备了各种颜色:有红色

师：等会儿请小朋友也让泡泡飞上天。好，每个小朋友去拿一个海绵球球。

师：小朋友们去休息一会吧。

四、共同欣赏、说说感受

师：泡泡们都飞上天了。有的大，有的小，诶，这两个泡泡黏在一起了呢！真漂亮呀！

师：好，小朋友们还想玩吹泡泡的游戏吗？来，我们拿着吹跑器，到外面去吹泡泡?！

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