中班美术:马儿跑的快
教学目标:
1、通过欣赏,了解马的一些外行特征和生活习性。
2、喜欢马,有兴趣了解它与人们生活的关系。
教学准备:
徐悲鸿画的马、马的各种图片
教学过程:
一、幼儿欣赏“马”
1、来了一位朋友是谁?(马)
小结:有一位爷爷画马画得很好,他的名字叫徐悲鸿。今天我带来了他画得一些马,看看漂亮吗?
2、在这些画上,你看见了什么?
3、马儿在干什么?你从哪儿发现的?
小结:徐悲鸿爷爷画的马有各种品种,各种神态,各种动作,他的本领可真大呀!
二、从图片上进一步观察马的外行特征
1、说说马长什么样子?
2、想象马跑起来会发出什么声音?声音从哪儿来?
3、什么样的马才是好马?
小结:马的特征。
三、马的生活习性与人的关系
1、从这些画上你又知道马的一些什么事情?
2、马有一些什么本领?马可以为我们做些什么事?
小结:
马用它的本领为我们人类做了许多事,马真是我们的好朋友,我们要爱护它。
四、延伸:
在区角活动放了许多材料,你可以试着去做一做马。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1258795.html
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