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中班数学图形教学活动:彩色的风筝

编辑: 天高云淡 关键词: 中班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆
中班数学图形教学活动:彩色的风筝
活动目标:1、 能将风筝的不同区块分解为颜色和形状两种我特性。2、 能进行颜色、形状和空间位置的二次对应关系练习。3、 乐于用动作表现空间位置 活动准备:1、 孔雀、鳄鱼、大象、小马的图片各一张。

2、 菱形格

3、 三角形、圆形、正方形和菱形图卡各一张。

4、 红色、黄色、蓝色、绿色纸卡各一张

5、 幼儿用书、教学挂图

活动过程:

1、 游戏:“我演你猜”

教师做动作请幼儿猜一猜是什么小动物?幼儿模仿教师用相应手、脚做相应的动作;教师出示菱形格,把四种动物分别放在菱形格里相应的位置。

2、 游戏开始

教师在菱形格的某个位置出示小动物的图片,幼儿看到什么动物就对应某个部位做相应的动作。

慢慢过渡到只在菱形格的某个位子打勾,幼儿看到在哪个位置有勾就做什么动作。即将菱形格相应的位置和动作建立起对应关系

复习几种常见的图形,如三角形、圆形、正方形、菱形,将勾换成各种形状继续游戏。

复习几种常见的颜色如红、黄、蓝、绿,再将图开换成颜色继续游戏

3、 打开幼儿用书或观看挂图,完成连线练习。

教师交代题意并示范做题方法,请幼儿按照要求进行连线。

教师指导帮助能力较差,或没有弄清楚题意的幼儿

幼儿之间互相检查,交流讨论。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1260214.html

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