小班数学教案：小老鼠奇奇

　　活动目标：

　　1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中，让幼儿尝试6以内手口一致地点数。

　　2、通过活动，让幼儿体验和朋友在一起的快乐。

　　活动准备：

　　1、经验准备：幼儿会唱数

　　2、材料准备：PPT礼物包人手一份音乐松饼三个重难点：在有趣的故事情景中，尝试6以内手口一致点数

　　活动过程：

　　一、故事导入：小老鼠奇奇关键问题：小老鼠奇奇过几岁的生日?

　　买了一盒蜡笔，(演示PPT)里面有几支蜡笔啊?(许多)一盒蜡笔里面原来有很多支蜡笔。

　　媒体操作：播放课件第一页、第二页、第三页

　　二、复习数字1-6关键问题：

　　1、他画了什么啊?(1只大萝卜)会送给谁呢?(小白兔)

　　2、这是谁啊?(小花猫)奇奇会画什么送给他呢?(2条小鱼)

　　3、最后他想画点东西送给小狗，他该送什么呢?(3根肉骨头)

　　4、他还给自己画了很多东西，看看是什么?

　　(四块蛋糕、五块巧克力、六根棒棒糖)媒体操作：播放课件第四页、第五页、第六页、第七页

　　三、手口一致点数到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的画，真是又饿又馋，口水都流下来了，这时突然门铃响了，好朋友们收到奇奇送给他们的画，心里真是高兴，也给奇奇送礼物来了，看看送了什么啊?

　　关键问题：

　　1、幼儿每人一份礼物包(上有动物头像)，练习手口一致地点数，并贴上相应的数字卡片2、幼儿交流礼物及数量，教师进行验证小兔送了3块巧克力小猫送了4颗糖小狗送了5只苹果等媒体操作：播放课件第八页

　　四、幼儿分享礼物奇奇收到了好朋友送来的礼物，心里特别高兴，他高兴地请朋友们吃松饼。

　　关键问题：每组出示一块已切好的松饼(要求每位幼儿可以吃三块)媒体操作：播放课件第九页、第十页

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