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大班美术《奇妙的圆》活动设计

编辑: 天高云淡 关键词: 大班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆

活动目标
1、引导幼儿在圆形的基础上添画,使之变成各种有趣的图形。
2、发展幼儿的想象力和创造力。
3、让幼儿充分发挥自己的已有的绘画经验来丰富画面。
活动准备
1、颜色不同的圆形。
2、各种水彩笔和纸若干。
活动重点
1、用不同颜色的圆来组成图形。
2、充分发挥想象力让圆形通过添画变成不同的图。
活动难点
能用圆形和添画的能力形成一副完整的画。
活动过程
1、谈话导入
小朋友今天我们班来了一些客人,你们想不想认识它们(出示圆形).它有
一个好听的名字叫圆圆。
2、引导幼儿发挥想像,学习在圆形的基础上添画。
我们的这个客人圆圆呀它可神奇了。它还会变魔术哦!小朋友你们想看吗?
幼儿回答:“想”那大家认真看哦!
(1)师:出示一个圆,进行添画,变成一个苹果。
师:咦,圆圆变成了什么?
幼:圆圆变成了苹果。
师:小朋友观察的真仔细,圆圆真神奇,那小朋友再看看圆圆还变成了什么?
幼:小鸡、花、蝴蝶。
(2)、小朋友想想看,圆圆还可以变成什么呢?比如,小动物、小花或者我们生活中的所见的东西呢?
师:一个小朋友上来添画(教师指导),其余幼儿认真看好。
师:这位小朋友真棒,他把圆圆变成了???。还有没有其他小朋友变成和刚才小朋友不一样的,比如说.....
师:刚才的小朋友用一个圆形来变,我们还可以用2个圆形、3个圆形或者多个圆形来变,会变成什么呢?大家想一想。
幼:大胆想象,发表意见。
师:小朋友说的都很棒!如果要把圆圆变成??要怎么变呢?哪位小朋友愿意来变变呢?

幼:大胆讲述。
师:另一个小朋友来添画(教师指导)。
师:圆圆的本领真大,它真神奇。小朋友想不想像圆圆一样变魔术呢?
幼:想
师:那我们一起来变魔术好吗?
(3)、幼儿动手作画,教师巡回指导。
(4)、作品展示和评价。



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