大班数学:学习4的组成
活动目标:
1、学习4的组成,知道4分成两份有3种分法 。
2、尝试从不同的角度观察分解画面, 学习描写数字:1---5。
3、在活动过程中,注意保持正确的坐姿和握笔书写姿势 。
活动准备:
1、教具:在黑板上画出图1,数字卡片 1----6 。
2、学具:第一.二.三组:幼儿用书第13页,铅笔人手一支。
第四.五.六组:幼儿用书第14页,彩色笔若干。
幼儿用书第12页,铅笔人手一支,数字印章若干。
活动过程:
一、集体活动
1、按特征分解画面,学习4的组成。
教师出示图1,引导幼儿观察画面,提问:
(1).图上有什么?一共有多少?
(2).它们什么地方不一样?我们怎么记录它们不一样的地方呢?
(3).看标记,说说:每个标记的东西有几个?
幼儿回答问题,教师在相应的标记面前记录具体的数量.
2. 引导幼儿观察记录表,认读4的分合式。
.看图说说: 将4分成两份有几种分法?( 使幼儿知道4分成两份有3种分法 。)
提问:把这些标记拿掉就变成什么?(分合式)
教师带领幼儿共同认读两遍分合式。
二、操作活动
1、:第一.二.三组:
学习看颜色标记记录方形的数量, 并填写4的分合式。.
看图说说:图上的小动物喜欢吃什么?想一想,圈一圈,放几个实物到盘子里,才能使盘子里有4个实物.
引导幼儿观察教师示范写数字,然后自己看范例, 学习写数字:6。
2.第四.五.六组:
观察画面上的蝴蝶,启发幼儿根据蝴蝶的形象和颜色排列的规律,用连线的方法,填空格.
观察不完整的图案, 鼓励幼儿根据已有的图案,完成另一半图案,并说出它们的名字.
三、活动评价
展示幼儿的操作材料,请个别幼儿说说自己是怎样进行操作活动的,教师 对写字认真且正确的幼儿给予赞赏。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1263371.html
相关阅读:大班数学:豆宝宝排队
世博会方面的幼儿园大班教育教学教案
大班数学:猫捉老鼠
大班计算数学教案:恐龙找蛋
幼儿园大班数学教案:米粒家族