小班艺术：虫虫飞

一、设计意图：我班幼儿喜欢并能积极参加音乐活动。为了进一步提高幼儿的听觉能力，让他们在活动

中加深对音乐的体验和感受,我设计了音乐律动活动“虫虫飞”,采用幼儿最喜爱的游戏形式,并根据幼儿

的能力差异,在活动过程中做到难中有易,易中有难,以训练幼儿灵敏的听觉，使幼儿在轻松愉快、富有趣

味的听听、做做、玩玩的活动中逐步掌握律动动作，感知音乐,发展幼儿的感受力，体验活动的乐趣。

二、活动名称：音乐活动

三、活动内容：音乐游戏——虫虫飞

四、活动目标：

1、初步熟悉音乐，在三段音乐中做出不同的动作和反应。

2、通过语言提示和师幼互动，感受音乐游戏的乐趣。

五、活动准备：剪辑过的《虫虫飞》音乐，场地布置：草地。

六、活动过程：

1、故事导入，激发幼儿兴趣。

在一个静悄悄的夜晚，小虫虫们从梦中醒来，它们揉揉眼睛，洗洗脸，准备飞到山上和虫妈妈玩“虫虫

飞”的游戏！它们飞来飞去好开心啊！

2、初步感知音乐，学习虫虫飞及躲雨的动作。

（1）欣赏A、B段音乐，动作与音乐匹配，学习虫虫飞的游戏动作。

（2）欣赏C段音乐，选取躲雨的动作。

3、进一步感知音乐，完整随音乐做音乐游戏。

（1）进一步探索虫虫飞的情节和规则。

（2）坐在座位上完整游戏。

（3）在座位前完整游戏。

（4）自由选择空地进行游戏。

4、随音乐离开活动室，结束。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1266349.html

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