小班语言活动：我的小鼓

教学目标
1． 初步学习歌曲，《我的小鼓》及节奏。
2． 体验演奏打击乐器的乐趣。
教学重点
学会歌曲《我的小鼓》。
教学难点
学习节奏
教学准备
教学光盘、教具小鼓一个
教学过程
（一）教师出示小鼓，引起幼儿参与活动的兴趣。
1.教师将小鼓挂于胸前，双手拿鼓槌轻轻敲击小鼓两下。
2.教师：（1）这是什么？（小鼓）
（2）我们用什么来演奏它呢？（用鼓槌敲）.
（二）教师边念儿歌边示范小鼓的演奏方法。
1．教师（用神秘的语气）：你们知道吗，我的小鼓还会说话呢！
2.教师边念儿歌，边敲小鼓，按照“我的小鼓敲敲”的节奏，一拍一下的敲击小鼓。
3.教师边提问边做敲鼓的动作。
教师（1）小鼓是在什么时候说话的？
（2.）每次说几下？
4.教师带领幼儿边念儿歌便敲鼓。
（三）教师带领幼儿边唱歌曲边演奏小鼓。
1.教师：我的小鼓不仅会说话，还会唱歌呢！
2.教师边敲击小鼓边唱歌，幼儿欣赏。
3.教师带领幼儿练习边唱歌边敲小鼓。在每次敲击小鼓前，教师要给与一定的动作提示。
4.幼儿较为熟练地掌握后，教师请幼儿自由寻找同伴，互相之间唱一唱、敲一敲。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1266369.html

相关阅读：小班上期语言活动：小鸟和云雾茶
幼儿园小班语言教案《小蛇多多》
小班语言教案 谁的救生圈
幼儿园小班语言教案：雨天酌歌
小班上册语言案例：小熊请客