大班体育:毛毛虫去郊游
一、目标:
1、通过毛毛虫爬行练习,探索2到4人手脚着地快速爬方法。
2、提高全身动作协调性及2到4人相互配合的能力。
3、以饱满的热情参与体育活动,勇于探索并挑战渐增的难度和负荷,相互合作取得成功。、
二、准备:垫子若干个,标志物八个,飞盘8个
三、流程:
(一)准备活动:
1、热身运动
T:小朋友们,今天我们一起玩“毛毛虫去郊游”的游戏,你们做小毛毛虫好不好?
T:首先,我们一起去锻炼身体了哦!先看老师的示范!
我们要绕过大树,走过田埂,跳过水塘,闻闻花香
2、坐到垫子上
T:小朋友们看好了,外圈蓝色的垫子是我们的家,脱好鞋子以后盘腿坐在外圈蓝色的垫子上。
(二)基本部分:
1、探索省力、速度快的爬行方法
T:你们知道毛毛虫是怎样爬的吗?我请会举手的小朋友出来做给大家看看!做好以后请你们到绿色的垫子上盘腿坐!
T:刚刚毛毛虫们说了好多种不同的爬行方法,我请刚刚示范的小朋友来比赛,看看哪种方法又快又省力的方法。从绿色的垫子是起点,红色的垫子是终点!预备,开始!(双膝跪地、手脚并用爬)
T:哪种方法快啊?大家用这个方法练习爬,记住蓝色的垫子是我们的家,我们一起去找吃的!
2、毛毛虫长大了
T:大家和我一起爬!呀,一个大苹果,一起吃!啊呜、啊呜!真饱!继续爬!有一棵青菜,快吃呀!吃饱了,
T:毛毛虫要长大了,看看虫妈妈是怎么长得:两个人合作,做尾巴的抓住前面小朋友的脚踝或者腿!毛毛虫长大了,爬起来更难了,怎样才能爬得又快又不断开呢?练习以后要告诉我你的好方法!现在找一个好朋友练习!(一个人的毛毛虫自然过渡到两人的毛毛虫)
T:我们慢慢爬回家!记住,要和你的好朋友一起回家哦!
T:我发现有一只毛毛虫爬到很好,我们请它来教教大家!(喊1、2、1或左、右、左等)
T:他们爬的好不好?和你刚刚的好朋友用这个好方法练习一下!
T:要下雨了,我们一起爬回家!1、2,
3、毛毛虫又长大了
T:刚刚我们吃了好多东西,又练习了爬,所以毛毛虫又要长大了,变成四节的大毛毛虫,5秒钟变好哦,我要开始计时了,5、4、3、2、1,好了吗?(毛毛虫长大成四人的)
T:太阳出来了,我们又可以做游戏了哦!我们一起去小溪边找水喝!咕嘟、咕嘟,好撑啊,一起晒晒太阳,晒晒我们的小脑袋,晒晒我们的背,趴着睡一觉!(休息)
4、超级毛毛虫
T:吃饱了、喝足了,也休息好了,我们又要长大了,变成超级毛毛虫去郊游了哦!听着老师的口令!准备好了吗?预备,开始!1、2、1------(变成一只超级毛毛虫)
(三)结束部分
毛毛虫变蝴蝶(轻音乐:化蝶)
T:爬着爬着,毛毛虫发现自己的脚没了,咦,手也没了,脑袋缩到了脖子里,他变成什么了啊?(蛹)在寒冷的冬天,毛毛虫的蛹躲在自己温暖的房子了呼呼大睡,有的还发出轻轻的鼾声!温暖的春天来了,他慢慢推开自己的房门,伸个懒腰,咦,蛹变成了什么?(蝴蝶)。春风吹呀吹,把梳辫子的蝴蝶吹到----,春风吹呀吹,-------------------,春风吹呀吹,把蝴蝶哥哥吹到缪老师面前、排成一队,把蝴蝶妹妹吹到刘老师面前站成一队!我们最棒的大1班蝴蝶们排着整齐的队伍开开心心的回教室了!
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