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小班科学小兔子教案

编辑: 天高云淡 关键词: 小班科学教案 来源: 逍遥右脑记忆

小班科学小兔子教案
学习目标
.通过观察图片,了解兔子的外形特征,提高幼儿的观察力。
.用“兔子有……”的句式进行表达。
.能模仿兔子的动作,双脚平稳地自然跳跃。
活动准备
.男孩手偶。
.小动物图片,包括兔子。
活动过程
形式:集体

1. 教师利用男孩手偶进行对话:
. 教师:乐乐,你最喜欢什么动物?
. 手偶:我最喜欢的动物有长长的耳朵,眼睛是红色的。
2. 教师请幼儿猜猜那是什么动物,并在动物图片中找出兔子。
3. 请幼儿观察兔子图片, 描述兔子的外形特征, 引导幼儿注意兔子除了白色外,还有灰色、棕色等。
4. 引导幼儿用“兔子有…… ”的句式进行表达,例如“兔子有长耳朵。”、“兔子有短尾巴。”
5. 请幼儿模仿兔子跳。
活动评价
.能说出兔子的主要外形特征。
.能用“兔子有……”的句式进行表达。
活动建议:
.有条件的幼儿园可以饲养不同颜色的小兔子,教师可以引导幼儿通过观察实物加深认识小兔子。


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