大班科学活动：镜子朋友
活动目标

1.感知镜子有趣的现象。

2.知道各种各样镜子的用途。

活动材料

1.幼儿用书《镜子朋友》;《各种各样的镜子》，教学挂图：《奇怪的图》。

2.小镜子若干。

活动过程

1.玩一玩：小镜子

教师发给幼儿人手一面小镜子，请幼儿将小镜子竖立在桌子上，说一说自己能看到些什么?

2.幼儿用书《镜子朋友》。

你觉得小镜子有什么用处?生活中如果没有镜子，会怎么样?

3.寻找生活中的镜子。

(1)幼儿翻阅幼儿用书《各种各样的镜子》，说说这些镜子的样式与用途。

(2)生活中还有什么地方有镜子?它们都是什么样子的?有什么用处?如：汽车反光镜、医生的探镜等。

(3)出示教学挂图：《奇怪的图》，请幼儿观察画面，猜猜是什么?引导幼儿理解是水的倒影。

(4)教师小结：我们生活中有着各种各样的镜子，我们的生活离不开朋友镜子。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1272050.html

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