大班社会:着火了,怎么办
活动目标:
1.感知火灾给人类生活带来的危害。
2.了解一些简单的灭火常识,掌握逃生自救的方法。
活动准备:
1.白板课件、投影仪及电脑。
2.安全出口标志1个。
活动过程:
一、观看视频,了解火灾的危害。
点击画面一
视频:火灾场面
提问:
1.你看到了什么?
2.火灾发生时是什么样子的?
3.火灾发生后,房屋有什么变化?
4.消防员叔叔是怎么做的?
二、结合图片,了解简单的灭火常识。
1.讨论交流:我们有哪些救火的方法?
2.分别点击图片,了解简单的灭火方法。
适时点击画面二
总结:当遇到小面积火灾时,我们可以湿衣服、棉被、沙子、水、灭火器来灭火。
三、讨论演习,掌握逃生自救的方法和技能。
1.讨论交流:火灾来了怎么办?
(1)幼儿讨论、交流。
(2)教师介绍如何打119电话。(这里是救火中心吗?我们xx地方,因xx原因着火了,请求救援。)
2.结合图片小结。
适时点击画面三
总结:发生火灾了,我们可以用湿毛巾捂住鼻口、切断电源、从安全出口有序排队逃到安全地带,当火烧到身上时就就地打滚。
3.逃生演习。
(教师表现慌张):小朋友们我们这里突然发生火灾,赶快撤离,大家不要慌张,拿湿毛巾或衣物掩住口鼻,弯腰摸墙有序撤离。
活动结束:
教师带幼儿离开火灾现场,逃到安全地带。
课件设计说明
画面一
视频:火灾场面
画面二
画面描述:各种灭火方法的图片。
制作要求:
1.静态图片:湿衣服灭火、沙子灭火、棉被灭火、水灭火、灭火器灭火。如图排列:
2.播放形式:点击播放。
画面三
画面描述:各类自救逃生的图片。
制作要求:
1.静态图片:119报警、湿毛巾捂住鼻口、切断电源、有序排队、用鲜艳色彩布舞动、火烧到身上就地打滚。
如图排列:
2.播放形式:点击播放。
素材设计说明
收集的素材
1.图片:灭火方法图片(湿衣服灭火、沙子灭火、棉被灭火、水灭火、灭火器灭火)
逃生自救方法图片(119报警、湿毛巾捂住鼻口、有序排队、用鲜艳色彩布舞动、火烧到身上就地打滚)
2.视频:火灾场面
制作的素材
剪辑视频:火灾场面。
设想所需素材(使用文字描述)
图片:着火时切断电源。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1276958.html
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