小班歌唱《在农场里》

活动目标：

1.能初步控制声音进行歌唱，学习唱休止符和延长音。

２．按原歌词的格式和内容创编新歌词。

３．体验与同伴合作歌唱的乐趣。

活动准备

１．经验准备：对各种动物动物及叫声有一定的认知经验。

2.物质准备：小猪、小牛、小鸭、小羊等几种动物的图片，农场背景图、音乐课件，图谱。

活动过程：

一、引题：小朋友们，今天我们要去参观开心农场，带上我们的好心情一起出发吧。

二、幼儿学习歌曲

（一）、播放音乐课件，幼儿结合课件欣赏音乐第一遍

提问：

1.农场里有谁？小猪发出了什么声音？

2. 小猪打呼噜时的声音都是一样的吗？有没有变化？

（二）、幼儿听音乐第二遍

（小猪打呼噜有什么变化，我们再来听一遍，一会你来告诉大家。）

（三）教师出示图谱，运用图谱让幼儿理解歌词。

老师把刚才听到的农场里的小猪音乐做成图谱，我们一起来唱一唱。

（四）、引导幼儿能根据小猪的图谱，经验迁移摆对其它的图谱来学唱歌曲。（幼儿再次听音乐）

1.农场里还有谁？发出了怎样的声音？

2.老师这里还有图谱，请你们根据你们听到的歌词内容来摆图谱。

3.检查图谱摆放是否正确。

（五）幼儿根据图谱学唱歌曲。

三、创编新歌词

1.．幼儿迁移经验，鼓励幼儿模仿学过的句式，仿编歌词，。

2.请个别幼儿将自己编的歌词唱出来，大家跟着学唱。

相关主题