活动目标：
1.理解歌词内容，能愉快地演唱、表演。
2.愿意自己走路，不要家长抱。
活动准备：
1.小鸟、小猫图片。
2.《我是乖孩子》MP3。
活动过程：
一、以“猜猜谁到班上做客”引入活动。
教师：“今天有两位小客人来和我们做游戏，宝宝们，看看他们是谁？”
二、观看教师表演，帮助幼儿理解歌词内容。
1.教师：“小鸟和小猫两位小客人要为宝宝们表演一个小节目，宝宝们鼓掌欢迎。”
2.教师清唱歌曲。
3.幼儿表述歌曲内容。（听到歌里唱了什么？教师用歌声回应幼儿）
4.教师以讲故事方式帮助幼儿理解歌词。（鼓励幼儿大胆表述和朗诵歌词）
三、演唱歌曲《我是乖孩子》
1.教师表演唱，幼儿拍打节奏。
2.带领幼儿完整演唱歌曲。
3.鼓励幼儿表演唱。
4.分角色表演唱。
四、鼓励宝宝要像小鸟、小猫一样自己走路，不要爸爸妈妈抱。
1.教师：歌里的小鸟、小猫和宝宝能干吗？你们需要大人抱吗？
2.幼儿交流：我会自己走。
3.跟着音乐精神地踏步走，进一步感受自己走的快乐。
4.大声表达：我会自己走，不要大人抱。


本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1281309.html

相关阅读：托班艺术：《橘皮画》教案设计
节奏活动“小小批配音师”
托班音乐教案《唐老鸭减肥记》
托班音乐教案：会唱歌的杯子_幼儿教案设计
幼儿园托班音乐教案：我的小宝宝-