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中班美术:我的朋友

编辑: 天高云淡 关键词: 中班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆

中班美术:我的朋友

活动目标:

1、引导幼儿用绘画的方法画出朋友的脸。

2、通过面对面朋友之间的观察和描述,培养幼儿仔细的观察能力。

3、通过绘画活动,培养幼儿之间的友谊。

活动准备

1、朋友之间相互观察

2、白纸、蜡笔、水笔。

3、几张名家肖像画。

活动过程

一、导入主题

“你有没有好朋友的?”

“在我们班里,一定有你最喜欢的好朋友。谁是你的好朋友?”

引导幼儿谈话,请朋友说一说自己的朋友,为什么喜欢和他(她)做朋友?你们在一起会玩些什么?

二、引导幼儿仔细观察朋友,画出朋友脸部的特征。

1. 引导幼儿互相观察,通过观察了解朋友的外貌特征,并引导幼儿用简单的语言进行描述,利用比较的方法,引导幼儿抓住好朋友的脸型、五官、发型等与其他人的不同之处,也就是指导幼儿如何抓住人物的特征进行绘画。

2. 引导幼儿观摩不同风格的名家肖像画,使幼儿通过欣赏懂得画像肖像画时既要抓住人物的特征,注重色彩和线条的表现力,又要体现自己的绘画风格。

三、幼儿绘画,教师巡回指导,帮助一些能力弱一点的幼儿。

要求:

1. 将朋友的脸画满整张纸,不要太小。

2. 注意将五官画全,并且能画出朋友的特征,例如,大眼睛,小鼻子,小辫子等。

3. 提醒个别幼儿将画完成,并认真涂完颜色,颜色涂均匀。

四、展示幼儿的作品

请幼儿猜猜他(她)是谁,看自己有没有把朋友的特点表现出来。

“这画上是我们班里的哪个小朋友?谁能猜出来的?”

“请这幅画的小作者来说说,你画的是谁。”

“小朋友你们觉得他(她)画得象吗?”

五、收拾整理

作品完成后,提醒幼儿将蜡笔和水笔收好,培养幼儿良好的生活习惯。


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