一、 主题背景分析
春姑娘慢慢地远离了我们。在春天这一主题时，幼儿对事物的每样特征都十分感兴趣，如天气的变化，动植物的变化，春天里的各种食物等等。平时他们经常会收集一些春天的东西带到学校里来。幼儿喜欢观察，喜欢问一些他们眼力比较奇特的事物。最近天气变的越来越热，孩子们总是玩的满头大汗，在场地上做运动时，大家都爱在紫藤长廊下玩，因为那里很阴凉，很舒服，还有很多孩子在休息时，总爱观察一些季节性的小虫。显然这一阶段孩子的兴趣点都在季节的变化上面，他们有着很多对季节变化的感受和经验，这为主题的开展在材料上提供了保障。主题《火辣辣的夏天》其中的活动内容为幼儿提供了很大的发展空间，幼儿了解了夏天一些特有的特征，幼儿懂得各种防暑降温的方法。使得幼儿亲近大自然，能观察、探索周围事物与现象变化与发展，了解人与自然的关系。
二、主题实施时间
2012年5月—2012年6月
三、 内容与要求
1、观察夏季的各种自然现象，体验夏季是一个十分炎热的季节。
2、知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。
3、了解动植物如何适应季节的变化积极人们常用的防暑降温的方法。
四、环境创设
墙面环境
1、墙面布置《夏天防暑降温的办法》，让幼儿知道在炎热的夏天里可以采取的防暑降温的措施，让自己变得凉快
2、墙面布置——折扇，幼儿先在彩纸上画上自己喜欢的图案，再把彩纸折成扇子，并呈现在墙面中
3、墙面布置《清凉一夏》，幼儿将夏天需要用到的物品及夏天吃的事物画下来，装饰墙面
四、 家园共育
1、天气转热，早晚温差较大，注意孩子的穿着，以免着凉。
2、请帮助孩子一起养成勤洗头、洗澡，勤洗手等良好的生活卫生习惯。
3、请家长和你的孩子在网上或者报纸上收集有关防暑降温，找阴凉的各种好方法，带来与同伴交流、分享经验。
4、知道夏天不能乱吃东西，形成良好的饮食习惯
5、纸艺展示区域
剪纸：夏日的荷花
编纸：凉鞋
五、 实施方案
第一阶段：
生活
活动名称：
保护视力
内容与要求：
1.初步懂得保护视力的重要性。
2．了解学习－些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
活动过程：
1、引导幼儿感知、讨论有关“近视眼”的问题。
教师：你知道什么是近视眼吗？他们在生活、工作、学习时有哪些不方便？碰到过哪些不愉快的事？遇到哪些困难？“近视眼”不能干哪些工作，为什么？他们怎么会变成“近视眼”的？“近视眼”能不能从小预防？怎样预防？
一、欣赏故事《倒霉的大近视眼》
教师：听听故事里的近视眼是遇到了些什么困难。
经验提升：
1、看书、画画坐端正。
2、看电视要保持一定的距离。
3、不要用脏手揉眼睛。
4、定期检查视力并进行治疗。
二、大家来做眼球操
方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。
运动：
集体运动：玩通道
内容与要求：练习爬行，培养幼儿遵守游戏规则的好习惯。
材料与环境创设：桌子八张。
指导要点：
1、两队各自玩自己的通道。幼儿排好队，一次从桌底下爬过去，从桌面上爬过来。
2、两队比赛，后一名幼儿必须等前一名幼儿从桌面上爬回，击掌后才能出发，看哪队不但快又不碰桌子，而且队伍整齐。
3、两条通道连起来玩，幼儿从第一条通道的桌底下钻爬过去，从桌面爬回后接着钻爬第二条通道。
游戏：
学习：
语言：我们的节日甜甜的
内容与要求：
1.学习儿歌《我们的节日》，体会AAB结构形容词的特点。
2.知道"六一"是全世界小朋友的节日，感受节日的快乐。
活动准备：
课件《我们的节日甜甜的》。
活动过程：
一.讨论：我们过节啦
1.教师点击呈现课件【片头】，播放幼儿欢庆六一的动画场面。
教师：小朋友，快瞧，画面上的小朋友们在做什么呢？
2.教师：他们在庆祝小朋友们自己的节日，你们知道小朋友们的节日是哪一天吗？
3.教师：6月1日那天小朋友们都在干什么？爸爸妈妈呢？
4.教师：过节开心吗？你喜欢过儿童节吗？
二.学习儿歌：《我们的节日》
1.教师播放【儿歌欣赏】，请幼儿欣赏。
2.幼儿跟念儿歌《我们的节日》，体会"红红的"、"艳艳的"等AAB结构形容词的特点。
三.表演儿歌：《我们的节日》
幼儿单独或者分组表演儿歌。
附：儿歌:我们的节日
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