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大班社会活动:我是好帮手

编辑: 天高云淡 关键词: 大班社会教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班社会活动:我是好帮手
活动目标:1、学习做力所能及事。2、知道爱惜劳动成果。活动准备:1、幼儿做家务事的各种图片。2、积木、衣服、碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。3、活动前通过调查知道一些幼儿的“特殊”技能,并约好幼儿在集体活动中表演。4、教学挂图、幼儿用书。

活动过程:

一、故事导入,引起幼儿学习兴趣。

师:今天老师给小朋友带来一个好听的故事《勤劳的小姑》请小朋友仔细听一听。

二、让幼儿说说,在生活中会帮助大人做哪些事。

师:在家里,你是像小姑一样,还是像大姑一样呢?

师:那你们会做哪些事情呢?

师:结合幼儿用书,幼儿回答。

师:教师依据回答逐一指出幼儿用书的相应图片。

师:除了书上讲的这些,你还会做哪些事情呢?

师:请约好的那几位幼儿进行表演,比如擦皮鞋、晾衣服等。

二、“家务事小能手”大比拼。

师:你们会做的事情可真多,现在我们进行一个比赛,看谁是做事的小能手。

师:将幼儿分成若干组,每组六人,教师下令后,六人同时做三件事情。

1、将篓子里的衣服折好放桌子上。

2、将积木整理整齐放篓子旁。

3、将篓子里的碎纸装进垃圾袋里扔出去。

师:做得又快又好的小朋友进入第二轮比赛,最后选出前三名,(在比赛间隙,教师点评幼儿好的或者不妥的地方,并且教幼儿最佳的做事方法,如折衣服时要摊平,先将袖子折进去,最后将衣摆往上折。)

三、教育幼儿爱惜劳动成果。

师:我们把家里打扫得干干净净,看着整齐清洁的家心里真高兴。如果有人翻乱了我们的衣服,弄脏了我们辛苦拖过的地板,你心里会有什么感觉?

师:小结,我们要爱惜劳动成果,不论是自己做的,还是别人做的,都要保持,生活在一个干净整洁的环境里,会让大家觉得很舒服。


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