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中班美术《蚂蚁和西瓜》

编辑: 天高云淡 关键词: 中班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆

中班美术《蚂蚁和西瓜》

活动目标:

1.欣赏绘本中关键的画面,感受画面色彩简约、趣味生动之美。

2.尝试用撕贴的方法制作西瓜,用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

3.大胆猜想,积极尝试,乐于讲述,体验不同绘画方式作画的愉悦感。

活动准备:

PPT课件、固体胶,记号笔,绿色蜡笔,白纸,红色作业纸,展板等。

活动过程:

一、大胆猜想,随意撕贴

1.猜西瓜

PPT(先是一点,接着是红色底,然后是排律均匀有规律的黑点,接着是红底,最后出示完整习惯图,这


是什么?幼儿猜)

小结:对呀,这是一块切开的西瓜。你是怎么看出来的呢?(西瓜籽的颜色、排列,红红的西瓜瓤,还


有深浅不相同的绿色西瓜皮。)

2.撕西瓜

你们喜欢吃西瓜吗?(出示整个西瓜图)这儿有这么大的西瓜 准备怎么吃呢?切成什么形状呢?(任由


幼儿说形状)

提醒:拿出大红纸,左手和右手,一个向前走,一个向后走;左手和右手,慢慢拐弯走。撕下来多余的


纸放回篓子。

3.贴西瓜

我的西瓜撕好了!(幼儿可能会说出一些可能性的图形形状)西瓜可以切出很多不一样的形状,贴到我


们的大纸上也可以有不同的姿态。可以怎么贴呢!(老师摆撕好的西瓜不同位置的造型,我可以躺着、


站着、转一转,只要西瓜稍微改变一点点方向,画面就变得与众不同了。)

4.画瓜皮、点瓜籽

西瓜还缺点什么呢?让我们添画上籽、西瓜皮。

二、深入刻画,表现动态

1.猜蚂蚁

这么诱人的西瓜会把谁引来了呢?也出示一个小黑点呼应主题。(幼儿猜,出示蚂蚁PPT)原来是蚂蚁啊


!蚂蚁(由什么组成?)由头胸腹三部分组成,有6只足,一对触角。

2.拼动态

这儿还有三粒西瓜籽,我再变一只蚂蚁,你们看。“头在这,胸在这,腹在这,这两只蚂蚁一样吗?有


什么不同?(造型不一样;没有触须和足)”

小结:三粒西瓜籽变出小蚂蚁,扭扭身体弯弯腰,伸伸手臂抬抬腿,摆一摆、画一画,活泼可爱的小蚂


蚁就出来了。

3.观察图片(大图)

如果你是一只小蚂蚁,发现了这么大一块诱人的西瓜,你会怎么办?(通过欣赏图片,进一步掌握蚂蚁


的身体结构和动作神态。)

A吃:站着、坐着、趴着,张开大嘴巴,啊呜啊呜吃得欢,有得还吃得睡着了。

B吃不完,合作着搬回家,嗨呦嗨呦……

C搬不动,一块块抬,够不着怎么办?(用直升机、绳子、叠罗汉、跳跳床……)

三、自由想象,个性添画

小小蚂蚁和大大西瓜之间到底发生了什么故事呢?赶快把你的想法画下来 吧!

提示(幼儿操作的时候再播放蚂蚁和西瓜之间的细节小图):

1.小蚂蚁是怎么与同伴合作的呢?

2.怎样排列、组合小蚂蚁身体的各个部位,表现不同的动作呢?

3.被分割的小西瓜是怎么运回去的呢?(搬、抬)

四、展示评价

1.集体讲评(整体展示,或个别展示)

2.你的蚂蚁和西瓜发生了怎么样的故事?

五、拓展延伸,回归绘本

小蚂蚁吃西瓜吃得饱饱的,接下来我们也要吃水果咯~

蚂蚁和西瓜之间还发生了哪些有趣的事情呢?老师要向大家推荐一本有趣的绘本,书名就叫《蚂蚁和西


瓜》。书中的小蚂蚁还想到了更多的好办法,最后连吃剩下的西瓜皮都能变废为宝呢!西瓜皮成了小蚂


蚁们的游乐场。



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