活动目标:
1. 能合理使用吸管和圆片组合拼贴各种动态的小人。
2.鼓励幼儿添画不同的体育器械表现小人运动是的滑稽、好玩的场面。
活动准备:
长短不同的吸管、剪好的圆片若干、剪刀、人手一只黑色水彩笔、彩色纸人手各两张。
活动过程:
一、 出示吸管和圆片,引起幼儿的活动兴趣
1.师:请小朋友看看这是什么?(出示吸管、圆片)
2.师:请小朋友想一想这些东西有什么用?(吹泡泡、拼东西)
3.师:有的小朋友说可以拼东西,那我请小朋友想一想,可以拼什么东西呢?幼儿自由讨论吸管可以拼出什么图案。
二、 教师用吸管摆造型,让幼儿感知处于不同动态时身体各部分的姿势。
1.出示范画。师:这是老师用吸管和圆片组合拼搭成的图案。请小朋友看一看,它像什么,在干什么?(像一个人在走路:像一个人在跳绳等)
2.请个别幼儿尝试拼搭不同动态的小人。
三、 将幼儿摆的动态编进儿歌《好玩的小人》
师:这些好玩的小人,老师给它编成了一首好听的儿歌。
小吸管,一根根,我用吸管拼小人。
拼个小人弯弯腰,拼个小人跑步走。
拼个小人在跳绳,拼个小人练举重。
拼个小人做早操,拼个小人踢足球。
小人个个都好玩,小朋友们乐哈哈。
四、 幼儿操作活动,教师巡回指导。
1.教师讲解操作要求。
(1) 师:今天我们就来拼搭小人,请小朋友动动自己的小脑袋,拼出不同动态的小人,然后把它粘贴在纸上。我们来比一比谁拼的小人最好玩、最棒。
(2) 启发幼儿通过连接两根吸管、弯曲吸管或者剪断一根吸管来表现手臂和腿部的弯曲动作。
2.幼儿操作,教师适当的加以指导。
(1) 鼓励幼儿摆出各种不同的动态小人,不要去模仿他。对能力弱的幼儿给予帮助。
(2) 鼓励幼儿添画一些体育器械。
五、 展示幼儿作品。
将幼儿的作品展示在墙上,让同伴相互欣赏。
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