活动目标：
　　1.学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。
　　2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。
　　指导要点：
　　活动重点：复习拖球走跑能力。
　　活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。
　　指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
　　活动准备：
　　1.小猫头饰、录音机、磁带。
　　2.皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。
　　活动过程：
　　一.准备部分
　　1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。
　　2.自编球操。(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。)
　　反思：活动开始的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动；接着拿球做球操。这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。整个气氛很好，幼儿兴趣高，能积极、认真地模仿球操。
　　二.教学与练习部分
　　1.游戏“小猫玩球”。
　　教师出示大皮球，吸引幼儿注意。
　　幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。
　　教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多！
　　2.游戏“小猫滚球”1)幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。
　　教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧！
　　2)师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
　　3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。
　　3.比赛“球儿在赛跑”。
　　玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。
　　4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。
　　导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。
　　1)滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。
　　2)小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。
　　5.律动《小皮球》
　　6.结束。

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