中班早期阅读:月亮掉进烟囱里
目标:
1、 联系画面,理解在月亮掉进烟囱后发生的相关情节。
2、 用语言、动作、表情表达,表现自己对画面的理解。
3、 感受故事的诙谐、幽默。
物质准备:PPT课件 大图书一本,小图书人手一本
活动重点:理解月亮掉进烟囱后发生的相关情节,并加以表现模仿
活动难点: 用语言较完整地表述自己对画面的理解
教学过程:
一、谈话导入
今天吴老师带来了一本可好看的大图书要和小朋友们来分享
第一页:
1、 看看这是谁?你怎么就知道他是月亮呢?
2、 你能通过看图片,知道这是什么时候吗?
3、 ——月亮,他怎么了?是从哪里看出来的?
4、 想办法帮月亮取暖吧!(月亮冻成这样真可怜,我们来帮她想想办法吧)
二、通过课件引导,猜测理解故事情节,
月亮会找到取暖的方法吗?(激发幼儿的兴趣)PPT2——4,浏览
让我们一起看看月亮到底有没有找到什么取暖的方法?
1、 幼儿随教师看课件,自主阅读。
月亮找到取暖的方法了吗?你从哪里看出来的?(PPT2)
2、 共同观察重点画面(引导幼儿模仿)
图二:月亮在干吗?
脸上的表情是怎么样的?她为什么这么开心?
月亮为什么要趴在烟囱旁?
图三:
月亮在取暖时发生了什么事情?你从哪张图上看出来的?
月亮怎么就掉到烟囱里去了?
月亮掉下去的时候时什么样的?
(鼓励幼儿用肢体动作或表情模仿等表现月亮四脚朝天、惊慌失措的样子)
图四:屋子里有谁?在哪张图上发现的?
老奶奶的表情是怎么样的?
老奶奶为什么吓了一跳?老奶奶会以为是什么东西呢?
掉进烟囱的月亮怎么样啦?
老奶奶会怎么办呢?(引导幼儿猜测后面的情节)
三、自主阅读,理解后半段故事
到底是我们猜的吗?请你们自己去找答案,幼儿阅读小图书(带着问题找答案)
提问:
1、有没有没看懂的地方?老奶奶在干什么?(模仿嘿咻,嘿咻拉风箱)
2、月亮怎么会升起来了?
3、最后月亮怎么了?
四、为故事取题目
1、我们来给这个故事取个题目吧!
2、书的名字就是故事的题目,《月亮掉进烟囱里》点读
五、师幼共同阅读图书
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1286977.html
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