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中班语言活动:还有一只羊

编辑: 天高云淡 关键词: 中班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

中班语言活动:还有一只羊


  活动目标:

  1、能观察画面及人物的夸张情态,尝试大胆夸张地表演。

  2、能自由想象并大胆表述自己的想法。

  3、通过故事,知道保护自己并乐意帮助他人。

  活动准备:PPT

  活动过程:

  一、导入

  师:我有一个好朋友山姆,他是一个牧羊人。最近他在保护羊的过程中遇到了一些困难事情,他非常需要我们的帮助。你们会愿意帮助它吗?

  那到底是怎么回事呢?让我们一起来看看吧!

  二、欣赏故事,理解内容

  1、 讲述故事片段并提问

  片段一:太阳下山了,一群羊排着长长的队伍紧紧跟在山姆的后面。山姆是一个牧羊人,他一共有十只羊。山姆把他的羊带回家,替它们盖上暖暖的被子。但是,在高高的山顶上有一只小动物在远远的看着这群羊。

  ——你们猜猜看会是谁呢?你们觉得这是一只怎样的狼呢?

  (一只饥饿的狼,它整夜不停地咆哮着、徘徊着)谁愿意来学学看?

  片段二:山姆的责任就是要保护好所有的羊,他要确认所有的羊都已经安全地躺床上了。他有一个好方法就是:数羊头!他开始数:1,2,3,4....呼噜噜~呼噜噜~山姆数着数,数着数着就睡着了。

  ——小朋友们,羊数完了吗?

  ——山姆才数到几?山姆怎么了?你们觉得山姆是个怎样的人?

  片段三:羊儿们开始气嘴八舌的说了起来:““他每次都这样!”“数羊有这么困难吗?”“真没礼貌!”“天啊,他竟然还打呼噜!”是啊,山姆每次都这样,只要一数到“4”,山姆就会呼呼地睡着了。外面风呼呼地吹着,可是屋子里山姆和羊儿们挤在一张床上,做着香甜的梦呢!突然门外传来一阵巨大的响声。这巨大的响声威力可真是太大啦,把山姆和羊的袜子帽子都震飞了。山姆大声问:是谁啊?山姆飞快地从床上跳起来,急急忙忙把门打开。“我的天哪!还有一只羊边流鼻涕边发抖,孤零零真可怜!快点进来,我的小宝贝!

  ——当山姆要请门外的“羊”进来时。山姆的羊做了什么事情?

  ——羊儿们同意山姆放门口的“羊”进入吗?为什么呢?

  片段四:羊儿飞快把门关上。羊儿们说:“你怎么知道它是你的羊呢?刚才你没数完就睡着了!”山姆会数羊吗??没错,山姆会数他的手指头,也会数他的脚趾头,但是他就是不会数羊一共有几只啊。羊儿们很快想了个办法帮助山姆来数羊。羊儿说:“我们来搞怪吧!”“引起他的注意。”“来段表演好了.”“开始吧……”羊儿们开始跟着音乐各自摆出造型,知道山姆数完了所有的羊儿们。

  ——咦,羊儿们的造型真帅,几号羊的动作特别不一样?谁愿意来模仿一下5 号、10号羊。

  2、游戏:我们一起跟着音乐来学小羊搞怪的造型。音乐停,小羊们要摆好造型不动哦,最好是做些特别的动作哦!小朋友们,我们一起来数一遍羊。羊数好了吗?

  师:游戏结束了,那么山姆的羊是不是都回来了呢?我们接着往下看。

  结尾:羊儿们开始跟着音乐各自摆出造型,山姆开始数:“1234567890”山姆一口气数完所有的羊儿们。

  ——山姆数完了一共是几只羊?你们觉得门外那只到底是谁呢?

  原来它是一只披着羊皮的狼!山姆紧紧地顶住门。狼只好灰溜溜地回去了。经过一个晚上的混乱山姆再也睡不着了,闭上眼睛努力的数着羊,1只、2只、3只4只5只、6只、7只、8只9只10只。在羊儿们的帮助下,山姆终于学会了数羊。

  三、总结归纳

  1、师:故事中山姆在羊儿们的帮助下才学会了数羊的本领,而山姆因为学会了数羊的本领才能好好保护羊群们。

  ——你有什么本领是可以帮助你保护你的好朋友的?

  ——如果你想要保护你的好朋友,你认为你还想要学习什么本领?

  小结:没错,如果你想要保护好你的朋友和你的家人,你需要学会仔细观察,有耐心,学好本领。当然,如果当你遇到危险的陌生人,首先你要先保护好自己才能有机会去救你们好朋友们。

  2、完整欣赏故事



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