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中班科常活动 《好玩的冰

编辑: 天高云淡 关键词: 中班半日活动 来源: 逍遥右脑记忆

内容与要求

1、让幼儿知道冰的物质特性,激发幼儿参与科学活动的兴趣。

2、通过实验让幼儿了解冰在冷水和热水中融化的快慢程度不同。

材料准备:

1、冰块若干;抹布;冷水、热水每人各一杯。

2、PPT

活动过程:活动过程:

一、幼儿感知了解0摄氏度以下水会结冰。(观看PPT第1张-第4张)

师:今天我带来了新朋友和你们一起玩!

师:你听到水宝宝说什么了?

师:水宝宝在什么时候变成冰娃娃?

小结:原来水宝宝在温度降到0摄氏度以下时会变成冰娃娃。

二、自由玩冰,探索物理特性。

师:老师把冰娃娃请来,小朋友和他玩一玩,看一看、摸一摸冰娃娃是什么样子?

师:说说“冰娃娃握在手里有什么感觉?”

师:冰娃娃身上还有什么什么秘密?

师:我们一起看冰娃娃是秘密吧!(观看PPT第5张)

小结:原来冰娃娃有这么多的秘密!握在手里是硬硬的、冰是冷冷的、冰是光滑的、冰是会融化的。

三、做实验,引导幼儿观察冰块变化。

1、师:你们的冰娃娃和刚拿到时后有什么不一样?

师:你真棒说出了一个新词??融化。冰娃娃是可以融化成水宝宝的。

小结:原来冰娃娃在手里会融化掉!变成水宝宝!

2、教师请大家一起做实验。

师:还有一些冰娃娃好多天没有洗澡了!我们来帮助他好不好?

摸摸两杯水,说说不同的感受。

师:请小朋友每个人轻轻的去取一杯水坐好!每个人再到我的前面取一杯水坐好!

师:请你看看、摸摸这两杯水,有什么感觉!

每杯水放进一块冰,引导幼儿比较、观察冰块变化。

师:请你每个杯子放进一个冰娃娃,观察一下!

师:你观察到了什么?冰娃娃有什么变化?两块冰娃娃有什么不一样的地方?

③ 观察结果进行记录。

小结:冰娃娃在热水中融化的比在冷水中快。

四、活动延伸

课后思考题目:小朋友,为什么冰在热水里比在冷水里化得快呢?

师:这个问题你们能回答么?我们下一次再做实验,寻找和揭开这个秘密吧!

师:现在请你把杯子的水轻轻的搬起椅子回教室吧!


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