内容与要求
1、让幼儿知道冰的物质特性,激发幼儿参与科学活动的兴趣。
2、通过实验让幼儿了解冰在冷水和热水中融化的快慢程度不同。
材料准备:
1、冰块若干;抹布;冷水、热水每人各一杯。
2、PPT
活动过程:活动过程:
一、幼儿感知了解0摄氏度以下水会结冰。(观看PPT第1张-第4张)
师:今天我带来了新朋友和你们一起玩!
师:你听到水宝宝说什么了?
师:水宝宝在什么时候变成冰娃娃?
小结:原来水宝宝在温度降到0摄氏度以下时会变成冰娃娃。
二、自由玩冰,探索物理特性。
师:老师把冰娃娃请来,小朋友和他玩一玩,看一看、摸一摸冰娃娃是什么样子?
师:说说“冰娃娃握在手里有什么感觉?”
师:冰娃娃身上还有什么什么秘密?
师:我们一起看冰娃娃是秘密吧!(观看PPT第5张)
小结:原来冰娃娃有这么多的秘密!握在手里是硬硬的、冰是冷冷的、冰是光滑的、冰是会融化的。
三、做实验,引导幼儿观察冰块变化。
1、师:你们的冰娃娃和刚拿到时后有什么不一样?
师:你真棒说出了一个新词??融化。冰娃娃是可以融化成水宝宝的。
小结:原来冰娃娃在手里会融化掉!变成水宝宝!
2、教师请大家一起做实验。
师:还有一些冰娃娃好多天没有洗澡了!我们来帮助他好不好?
①
师:请小朋友每个人轻轻的去取一杯水坐好!每个人再到我的前面取一杯水坐好!
师:请你看看、摸摸这两杯水,有什么感觉!
②
师:请你每个杯子放进一个冰娃娃,观察一下!
师:你观察到了什么?冰娃娃有什么变化?两块冰娃娃有什么不一样的地方?
③ 观察结果进行记录。
小结:冰娃娃在热水中融化的比在冷水中快。
四、活动延伸
课后思考题目:小朋友,为什么冰在热水里比在冷水里化得快呢?
师:这个问题你们能回答么?我们下一次再做实验,寻找和揭开这个秘密吧!
师:现在请你把杯子的水轻轻的搬起椅子回教室吧!
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