活动目标：
1.正确流利有感情地朗读古诗，背诵这首诗。
2.能借助教具理解诗句的意思，用自己的话说说诗中描绘的景象。
活动准备：PPT，图片。
活动过程：
一、图片导入
利用图片引导幼儿了解古诗主要发生的地点和场景。
师：图片描写的是什么地方？有什么东西在水上？
二、初步感知古诗大意
1.教师初读古诗，幼儿欣赏
今天老师带来一首古诗，说的就是这个地方，这首古诗是唐代的诗人司空曙写的，叫做《江村即事》，我们一起来欣赏一下，说说你最喜欢的一句古诗。
2.请个别幼儿说说自己最喜欢的古诗并集体诵读。
三、细读古诗，理解诗意
1.播放PPT，了解古诗大意
我们已经读过这首古诗了，那我们再来一起看看这首古诗写的到底是什么意思吧！
2.分句理解
分段播放PPT，利用PPT中的图片引导幼儿想象古诗每句所写的意思。
请个别幼儿说说古诗所描述的意思。
3.教师总结诗意
4.在理解的基础上，幼儿再次集体诵读
四、延伸活动
1.画一画古诗。
2.感受江村景色的优美。
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