大班社会：第一次买东西

活动目标

　　1．理解故事内容，体验小美第一次买东西时由害怕到成功的内心情感变化。

　　2．能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。

　　3．知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。

活动准备

　　1．知识经验准备：幼儿有过独自上街买东两的经历。

　　2．物质材料准备：故事《第一次买东西》PPT，分别对应故事4个段落的内容；统计图一副；与幼儿人数相等的雪花片。

活动过程

一、谈话导入

　　1．师：小朋友你们有没有一个人上街去买过东两？请说说你的感受。

　　2．师：有个小女孩叫小美，今天她要第一次一个人上街买东西，她会顺利地买到东西吗?让我们一起来听故事《第一次买东西》。

二、猜猜讲讲

　　1．出示第一幅图，教师讲述故事第一段。

(1)师：妈妈让小美去干什么？（妈妈让小美去买牛奶）

请你猜一猜，小美最后会买到牛奶吗?

教师出示统计图，请幼儿将手中的雪花片贴在统计图上。

师：你们看这是什么？（统计图）统计图上的笑脸代表小美成功了，那哭脸呢？

师：老师准备了雪花片，我们要进行第一次投票，如果你觉得小美成功了就把你的卡片贴在笑脸下面的第一个框框里，如果你觉得失败了就将卡片贴在哭脸下的第一个框框里，明白了吗？

(2)请幼儿根据自己的猜测出示表情卡。

师：现在我请第一排小朋友轻轻地上来把雪花片贴在统计图上

师：我想问问有那些小朋友把雪花片贴在笑脸下？？

师：我请你说说为什么觉得小美会成功（失败）

小结；你们说的都有可能，但是最后结果到底有没有成功呢？让我们听听接下来发生了什么事？

　　2．出示第二幅图，教师讲述故事第二段。

(1)师：刚才，小美发什么了什么事情？（小美摔了一跤，硬币也都滴溜溜地滚了出来）

小美摔了一跤，买牛奶的钱还掉了出来，她最后还能买到牛奶吗？

(2) 请幼儿根据自己的猜测将雪花片贴在统计图中。

师：接下来我们进行第二次投票，把你的意见贴在统计图上，如果你觉得小美成功了就把你的卡片贴在笑脸下面的第二个框框里，如果你觉得失败了就将卡片贴在哭脸下的第二个框框里，明白了吗？

师：诶？有小朋友认为小美失败了，请你们举起小手让傅老师看看，请你来说说你为什么认为小美失败了。刚才哪些小朋友认为小美成功了？请你说说你的理由？那接下来她会怎么做呢？

小结：嗯！都说的很有道理，可是到底是谁猜对了呢？让我们接着听。

　　3．出示第三幅图，教师讲述故事第三段。

(1)师：故事的最后小美被挤出了小店，会哭吗？那小美最后能买到牛奶吗？

(2) 请幼儿根据自己的猜测贴卡片。

师：我们要进行第三次投票，认为会成功的小朋友举手，那请你们上来把你们的雪花片贴在笑脸下。现在我请认为不会成功的小朋友举手，请你们把你们的雪花片贴在哭脸下。

师：我请认为小美成功（失败）的小朋友说说你的理由。

小结；小朋友们都说的很好，但是小美最终能不能买到牛奶呢？让我们往下听。　　

4．出示第四幅图，讲述故事第四段。

　 (1)师：小美最终买到牛奶没有？

师：让我们替小美欢呼吧!请你们站起来欢呼一下（站起来，耶！）

师；听完后你们觉得故事里的小美是一个怎么样的小女孩？

小结；老师也觉得小美是一个很勇敢的小女孩，小小年纪就能一个人上街去买东西，让我们为小美拍拍手。

三、体验内心情感变化

　　(1)师：接下来让我们一起把故事完整地听一遍，请你听仔细，小美在买牛奶的过程中说过什么话，两次说话的声音有什么不同。

(2)提问：你们听出来了吗?小美在买牛奶的过程中说过什么话?两次说话的声音有什么不同?

师：为什么第一次是轻的（害怕，胆小）。为什么第二次是响的（鼓起勇气）

师：我们请小朋友学小美大声的说一下买牛奶，我们一起来学小美。

小结：第一次小美因为害怕不敢大声的说，第二次小美终于鼓起勇气大声说出自己要买牛奶了，如果小朋友以后一个人去买东西，也要大声的说出来。

　 总结：第一次买东西，会遇到很多问题，但只要勇敢去面对，并且注意安全，就会获得成功。相信经过这一次，小美会变得更大胆、勇敢、自信!老师希望我们大四班每个小朋友都能变得勇敢自信！

四、鼓励幼儿大胆尝试自己没有做过的事情

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1295145.html

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