逍遥右脑整理了关于幼儿园托班语言教案：想妈妈，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
　　活动目标：
　　根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。
　　主要形式：
　　集体
　　课时安排：
　　一课时，10分钟
　　重点难点：
　　重点：学会念儿歌。
　　难点：观察画面，根据画面理解儿歌内容。
　　活动准备：
　　经验准备：学过“打电话”的游戏。
　　物质准备：玩具电话机，积木，挂图。
　　【活动过程】
　　一、出示玩具电话引出课题。（3分钟）
　　教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。
　　二、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。（9分钟）
　　1、“这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？”
　　2、“这个宝宝在用什么当电话呢？”
　　3、“猜猜看，宝宝在给谁打电话？”
　　4、“猜猜，宝宝跟妈妈说什么？”
　　三、教师示范念儿歌：“小宝宝，想妈妈，抓起积木当电话：妈妈，妈妈，快点回家。”幼儿跟念儿歌。
　　四、幼儿边看图边念儿歌。
　　【活动延伸】
　　课后可以让幼儿到室外多几个人合作玩这勾手指的游戏。
　　附：儿歌
　　想妈妈
　　小宝宝，想妈妈，
　　抓起积木当电话；
　　妈妈，妈妈，
　　快点回家。

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