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语言活动教案《小熊过桥》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

语言活动教案《小熊过桥》
活动领域:语言

活动内容:《小熊过桥》

活动目标:1.理解故事的内容,能看图讲述故事。

2.尝试续编故事。

3.培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。

活动重难点:

重点:是让幼儿理解故事内容,学会看图讲故事。

难点:是让幼儿尝试续编故事。

活动准备:背景图画三幅、小白熊头饰一个、小黑熊头饰一个、实物礼物两份、小桥一座。

活动过程:

一、新课导入。

1.教师出示背景图片(一)、(二),请幼儿认真观察,提问幼儿:小朋友看看,这张图片上都有些什么?举手告诉老师。

2.教师引导幼儿:你觉得这里会发生什么样的故事?

二、新课讲授。

1.教师:今天老师给大家带来一个故事,它的名字叫《小熊过桥》。

2.教师边讲述边出示背景图片(一):有一条小河从东村和西村中间流过。东村住着小白熊,西村住着小黑熊。

3. 教师边讲述边出示背景图片(二):有一天,小白熊带着礼物要去西村看爷爷,小黑熊带着礼物要去东村看奶奶。

4. 教师边讲述边出示背景图片(三)它们俩走到小桥上遇到了……

5.教师提问:故事里有谁?故事里发生了一件什么事情?

6.教师组织幼儿讨论:请小朋友们猜一猜,两只小熊会怎么做呢?

7.教师:刚才小朋友们说了小熊的想法,那下面老师要问了:如果你是小熊,你会怎么办?

8.教师出示小白熊头饰、小黑熊头饰、实物礼物两份、小桥一座,请两名幼儿扮演小白熊和小黑熊,表演两只小熊在桥上相遇的各种情景。

三、新课巩固。

1.教师提问观看表演的幼儿:刚才发生率什么事情?两只小熊是怎么做的?最后怎么样了?

2.教师提问:让一只小熊先走会怎么样?两只小熊都不让会怎么样?

四、新课结束。

1.教师提问幼儿:今天我们知道了什么?

2.教师引导幼儿小结:两只小熊互不谦让,就打起来了,最后都掉进河里了。但是两只小熊相互谦让,就都过了河。

活动延伸:联系实际生活,教育幼儿要互相谦让,替别人着想。


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