活动目标:
1、享受玩水的乐趣。
2、观察和探索水的特性。
3、学习遵守游戏规则。
活动准备:
1、盛有水的大水盆
2、玩水工具若干
活动过程:
1、引起玩水的兴趣
小花口渴了,我们给花儿浇水吧!
2、与幼儿讨论玩水的规则。
如果大家都想用同一种工具时怎么办?
怎样才不会弄湿衣服呢?
怎样不把水洒到地上?
教师将大家讨论的办法进行总结,形成游戏规则,并提醒幼儿遵守这些规则。
3、幼儿用各种工具将水运送到花坛边,给花儿浇水,引导幼儿观察水怎样从盛水的工具中落到花坛里。(让幼儿感受水从水壶(或其他盛水工具)中哗啦哗啦的流到花坛里)
3、组织幼儿分享玩水的感受,总结水的一些特性。
请幼儿充分交流自己的感受,与同伴分享探索到的成果与游戏的快乐。
4、小结:
水是无色、无味、透明、会流动的液体。
总结分享:
请幼儿说说在玩水的过程中有没有遵守大家订立的规则。
活动结束:
1、幼儿能投入到玩水的活动中。
2、能遵守游戏规则。
3、能说出水的一些特性。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1297034.html
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