2014年2月24日——2月28日周
目
标语言/英语1、观察和了解鱼类共同的外部结构和不同的特征。
2、观察、比较不同鱼类的颜色和外特征，了解鱼的多样性。
3、学习（circle、square、triangle、diamond、oval、rectangle）科学1. 了解并尝试描述水母的外形特征。
2. 模仿水母的姿态和动作，发展创造力和动作表现力。
3、学习搜集有关水母的资料，初步培养收集信息资料的能力社会1、了解蝴蝶的成长过程和不同阶段的形态。
2、乐于表演蝴蝶成长的过程，发展想象力和表现力。艺术1. 学习欣赏国画，发展艺术欣赏能力。
2、对国画的工具和画法感兴趣，尝试画国画，发展创造力本周工作
重点1、 做好班级卫生消毒
2、 及时提醒孩子更换衣物或汗巾。
3、 为孩子们上好每一节课。
4、 检查孩子的指甲家长工作1、请家长多督促孩子在家能早睡早起，坚持每天8:00前回园参加早炼和早操。
2、请家长留意孩子的指甲是否长，要及时剪掉哦！谢谢您的配合！！教
育
活
动星期星期一星期二星期三星期四星期五上午
活动礼仪:升国旗
语言活动：
《这是什么鱼》
音乐活动：
《小金鱼捉迷藏》
户外活动：跷跷板
（小操场）美术活动：
《小金鱼》（美术室）
户外活动：炒鸡蛋
（小操场）
英语活动：
Unit1音乐活动：
《小金鱼捉迷藏》（音乐室）
语言活动：
《各种各样的鱼》
户外活动：运沙包 （小操场）美术活动：
《小金鱼》
数学活动：
《鱼儿游》
户外活动：搬轮胎 (跑道)社会活动：
《缤纷水母展》
科学活动：
《水母像什么》
体能游戏：小鸟飞飞下午
活动户外活动：羊角球
（小操场）
自由阅读（阅读室）区域活动：建构区
户外活动：过小桥
（天台）区域活动
重点指导：益智区
户外活动：玩水
（游泳池）户外活动：运沙包
（小操场）
区域活动
重点指导：益智区自由活动
一周小结
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1299074.html
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