活动目标：
1、理解儿歌内容，能有表情地朗诵。
2、感受与好朋友友好相处的快乐
活动准备：
1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰
2、小班小册2号挂图
活动过程：
一、通过谈话引题
1、小朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？
2、你看到好朋友时会怎么说，怎么做？
3、师小结幼儿所说的：“每个小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式那么你们知道小动物是怎么交朋友的吗，让我们一起来看一看
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容
1.教师演示教具，朗诵儿歌
提问：儿歌中谁和谁是好朋友？
2.教师再一次演示教具，朗诵儿歌
提问： 1）儿歌中两只小狗见了面是怎么做的？
2）小鸭见了面是怎么做的？
3）两个娃娃见了面又是怎么做的？
3.师生共同诵读儿歌
师：“现在我们一起来说一说这首儿歌。”
1）请幼儿进行集体跟诵
2）集体朗诵、男女分组朗诵
三、表演
分别请幼儿分别戴上小狗、小鸭、娃娃头饰，找一个好朋友表演儿歌。
四、讨论
1. 你有好朋友吗？你都有那些好朋友呢？
2. 你平时和朋友见面都是怎么打招呼问好的呀？
3. 你的好朋友都有哪些优点呢？请用“xxx，我喜欢你的...”进行表达。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1300955.html

相关阅读：中班语言《学好样》
中班语言《乌龟桥》
中班语言活动：读散文学动词-落叶
幼儿园中班语言活动教案：捉迷藏
幼儿园中班语言活动教案：散文诗《圆圆的春天